【—课程地域差异部分解读】同学们对地理的学习中，关于地域差异部分的知识还记得吧，认真学习哦。

　　“地域差异”部分：

　　把活动建议中的“观看反映四大地理单元自然景观特色的影像资料片。列表比较四大地理单元的区域差异。”删去了，因为这部分成为每位教师教学的常规了，不用再赘述了。但我觉在此部分可以有这么一创意活动：“中国四大地区大联欢”，每班分为4个大组，每个组出一个节目艺术形式不限（可以是歌曲、舞蹈、相声、戏剧或地理情景小品等），这个节目最好能突出表现出该地理区域的特色。全校16个班可以公开演出，请出艺术教师和地理老师为每个班级打分，再录制成小片段，送给本班学生做留念。”这样的活动，用我们张建平校长的话“过了若干年之后，这将成为学生阶段最美好的回忆。”

　　以上对地理学中地域差异内容的知识学习，希望可以很好的帮助同学们对此的巩固学习，同学们加油哦。

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