初中一年级生物上册知识点:人体生命活动的调节(二)

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  【—初中一年级生物上册:人体生命活动的调节(二)】下面是初一生物上册人体生命活动的调节知识点的学习,大家好好学习。

  人体生命活动的调节

  15、神经系统的基本单位是(神经元),它的功能是(接受刺激,产生并传导兴奋)。

  16、神经调节的基本方式是(反射)。吃梅引起唾液分泌,属于(非条件)反射,是人生来就有的 ;望梅引起唾液分泌属于(条件)反射,是人们经过长期生活经验的积累形成的。人类特有的反射是对(语言文字)的反射。

  17、完成这些反射活动的结构基础是(反射弧)。 它由 (1感受器)、(4传入神经)、(3神经中枢)、(2传出神经)、(5效应器)五部分组成。

  18、用手抓起一个烫手的馒头,来不及考虑就会迅速松开手,这一过程是先完成(缩手)反射,后感到(烫手),这是由于传向大脑的路径(长),在大脑作出判断之前,手指就已经缩回了,这种反射方式对人体有(保护)作用。
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