【—初中二年级生物上册：动物的后天学习行为】动物在后天生活过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称后天学习行为。

　　动物的后天学习行为：

　　1）概念：动物在后天生活过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称后天学习行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。

　　2）意义：使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。

　　3）特点：1大多数动物都具有学习行为，不同动物的学习行为有较大的差异。

　　2最简单的学习行为是一种习惯化，当同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时，该动物对这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。

　　以上就是老师对动物的后天学习行为知识点的学习，相信同学们已经掌握的很好的，下面我们进行更多知识点的学习。

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