【—初三课文差半车麦秸练习题二】同学们，在差半车麦秸这篇课文里，王哑巴是怎样的一个人物形象呢，老师整理了初三语文差半车麦秸练习题，大家练习一下吧。详情请看

　　差半车麦秸练习题

　　1.“差半车麦秸”的含意是什么?“差半车麦秸”在本文具体指什么?

　　提示： 本题旨在考查对文章的题目内涵的理解，这必须在认真阅读课文的基础上 进行。

　　参考答案：“差半车麦秸”表示不够数、不够聪明的意思。本文具体指工人游击队里的一个队员。

　　2.王哑巴是怎样的一个人物形象?

　　提示：本题旨在考查对小说中的人物形象的分析。这是这篇文章的重点，也是理解文章主题的难点。

　　参考答案：哑巴参加游击队前，憨厚、质朴、善良，但愚昧落后，懵懂无知，有着小生产者的狭隘、自私观念和习气;他参加游击队后，在集体斗争生活中受到了教育和锻炼，从昏睡中觉醒并奋起抗争，成为一名勇敢、干练的革命战士。

　　3.指出下列句子运用了什么描写方法。

　　(1)他的脖子后面插着一把旧镰刀，腰里插着一根小烟袋，头上戴着一顶古铜色的破毡帽。( )

　　(2)“大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来，“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号。”( )

　　(3)吃毕饭，他又擤了一把鼻涕在鞋尖上，打了一个饱嗝，用右手食指甲往牙上一刮，刮下来一片葱叶子，又一弹，葱叶子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。( )

　　(4)(他)从地里捏起来一小块坷垃，用大拇指和食指把坷垃捻碎，细细地看了一看，拿近鼻尖闻闻，再放一点到舌头尖上品品滋味。( )

　　提示：本题旨在考查刻画人物的几个最基本方法。

　　答案：(1)肖像描写 (2)语言描写 (3)动作描写 (4)动作描写

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