【— 阅读从百草园到三味书屋练习】，做好以下练习题能帮助同学们更好的理解课文内容，更深刻的体会到作者的写作意图。

　　《从百草园到三味书屋》同步训练

　　一、积累与运用

　　1.根据拼音填空，并解释词语。

　　人迹hǎn( )至：__________________________________________________________

　　人声dǐng( )沸：_________________________________________________________

　　高枕而wò( )：___________________________________________________________

　　jiàn( )赏：______________________________________________________________

　　2.文学知识填空。

　　鲁迅，原名_______________。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说_______________，小说集有_______________、_______________。课文《从百草园到三味书屋》选自他的回忆性散文集_______________。

　　3.根据课文内容填人适当的动词。

　　___________开一块雪，露出地面，用一枝短棒____________起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上__________一条长绳，人远远地____________着，看鸟雀下来___________食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____________，便____________住了。

　　4.作者写“美女蛇”的故事是为了( )

　　A.表现长妈妈的迷信思想。

　　B.表现百草园里存在着恶毒的事物。

　　C.寄托善良，制服邪恶的愿望。

　　D.给百草园增添更多的神秘色彩。

　　5.用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式造句。

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　　二、阅读探究

　　阅读下文，回答问题。

　　不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

　　6.这段文字是从哪些角度描写景物的?举例说明。

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　　7.本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次是______________、______________、______________、______________。

　　8.本段用词极为准确、生动，如“肥胖”写出了黄蜂的体态特征，体现了儿童特别的感觉。请你再举一两个例子分析说明。

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　　9.本段重点描写了哪个地方的景物?

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　　10.本段中哪一句运用了联想的写法?

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　　11.请简述本段景物描写的顺序。

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　　12.本段景物描写表现了作者怎样的思想感情?

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　　总结：同学们对做题目时有什么疑问查看。

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