初中物理常用的一些科学方法

编辑: 逍遥路 关键词: 初中物理 来源: 高中学习网

  ⑴控制变量法:所研究的问题如果涉及到多个因素,我们在研究其中两个因素间的关系时,一定要保持其他因素不变。如以下探究均用到了控制变量法:探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流的关系,探究滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度的关系,探究电流与电压、电阻的关系等。

  ⑵理想化模型:磁感线、光线、杠杆等物理名词,并非指某个具体的实物,而是人们根据大量实物提炼抽象出的一种理想化模型。建立理想化模型,有助于我们忽略事物的次要因素,抓住事物的共性和基本特征来研究问题。

  ⑶类比法:不同事物之间往往有许多相似之处,例如电压和水压、电流和水流等,可以将抽象难懂的事物类比具体形象的事物,以帮助我们理解。

  ⑷转换法:我们看不见磁场,可利用小磁针受力转动、细铁屑分布,间接研究磁场。我们看不见电流,但可以根据电流产生的效应推知电路中是否有电流。分子的热运动我们是看不见的,但通过扩散现象,我们可以间接认识分子的运动。

  转换法与类比法的区别是:转换法两事物之间有内在联系、直接关系;而类比法的两事物之间一般没有内在联系,只是形式上类似。

  ⑸等效法:引入合力(包括浮力产生的原因)用到了“等效法”。如果一个力产生的效果跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。把几个力等效合成为一个力,可以使问题简单化。

  ⑹比值定义法:利用两个物理量的比值可以定义一个新的物理量,如路程与时间的比值,即物体在单位时间内通过的路程,叫做速度。利用比值法定义的物理量还有:密度、压强、功率、比热容、热值等。


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