①关于天才，大小词典有相仿释义：有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始，渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。
②古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》
30
，托尔斯泰写《战争与和平》
37
，歌德写《浮士德》
60
；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬
8
才出成果；陈景润为证明歌德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹。
③以上人物，都为人类社会的进步作出了巨大的贡献，按通常的理解，他们都有卓绝的聪明才智，都属于天才。然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了他们的傻劲来。写一部书，有的几近用了毕生精力，能说不傻？有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不知世上还有其他可爱的事物，能说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也多不胜数，许多聪明的人，有条件享受的，就去享受；没有条件享受的，也挖空心思创造条件享受。哪像他们，糊涂到这般地步，连常人应有的享受随便就放弃了，而且千方百计自找苦头来吃？
④这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是凭聪明？
⑤一生获有
1300
多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说，天才是
1%
的灵感加
99%
的汗水！现代人才学家也是关注了这一问题，他们的研究结果是：一个人事业上成功，其专业知识或技术只起
15%
的作用，而其他方面要起
85%
的作用。这其他方面与“傻劲”有关；如执着、正义感、责任感……这个结论同样把聪明才智放在第二位。
⑥如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对“天才”的释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，尽量淡化聪明才智的作用。
（选自《中国青》
2004
第
3
期
作者柯登地
有改动）
1
、
.
本文的论点是
。根据你的阅读经验，你是怎样找出这一论点的
2
、读第②段中划线的部分，在省略号前另补充两个类似的事例。
答：⑴
⑵
3.
本文运用了
论证、
论证、
论证的论证方法。
4.
全文在结构上起承上启下作用的段落是第
段（写出段落序号即可）。
5.
读文章第⑤段，你认为与“傻劲”有关的“其他方面”还有哪些？请你写出两种。
答：⑴
⑵
6.
文章第⑤段引用了爱迪生的那句名言：“天才是
1%
的灵感加
99%
的
汗水”。依本文作者看来，“
1%
”指的是
；“
99%
”指的是
。调动你的阅读积累，请另写一句类似的名言：
参考答案：
1.
、论点：天才就是非凡的傻劲。
理由：阅读议论文找论点应先关注题目。或可根据论据反推出论点。
2
、示例：⑴徐霞客写《徐霞客游记》
34
；哥白写《天体运行》
36
⑵司马迁从
20
岁开始漫游，足迹遍及黄河，长江流域，兀兀穷，终于写出《史记》；居里夫人在
1350
多个日夜里，重复着脏重的体力劳动，才从
8
吨沥青铀矿残渣中提炼出
克
3
、举例
道理
对比
4
、第④段
5
、
.
示例：合作能力、意志、毅力、勤奋、刻苦
6
聪明
傻劲
示例：天才出自勤奋或勤奋出天才
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