易俊杰
①
物理学家阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过：“人的差异在于业余时间。”我以为，这是一个科学的论断，也富有人生的哲理。
②
两个文化程度相同的人，在同样环境、条件、长短的业余时间里，经过若干以后，一个通过业余学习，可能成为具有某个方面专长的学者；另外一个不愿学习，就可能成为庸人。
③
一个人一生的业余时间比工作时间长得多。如果从20
岁开始工作到60
岁，每天工作8
小时，也不过工作了13
。如果按每周工作5
天计算，工作时间就不到10
了。在40
中，除了工作和睡觉时间之外，剩下的业余时间则有17
。这17
业余时间，只要持之以恒，或钻研学问，或创造发明，只要方法对头，不到60
岁，一定会学有所长，事有所成。
④
奥斯勒是加拿大的一个医生，又从事医学教育，常兼任多种工作，因而除了睡觉、吃饭之外，他的时间表几乎完全排满了工作内容，这与他读书学习产生了矛盾。为了从时间表里挤出点业余时间，他定下一个制度，睡觉之前必须读15
分钟的书。不管忙碌到多晚，也一定要读15
分钟的书才睡觉。
⑤
别小看这15
分钟的业余时间。奥斯勒曾有过这样的计算，就一般人的阅读速度而计，可达到一分钟读300
字的水平，15
分钟便能读4500
个字，一周可读31500
字左右，一个月读完126000
字没有问题。那么，一就可读完1512000
字之巨了。如果一本书平均以75000
字计算，一就可读完20
本书。而奥斯勒的这种睡前读书15
分钟的制度，整整坚持了半个世纪之久，共读了8000
多万字，1098
本书！
⑥这每天睡前15
分钟的业余时间，使奥斯勒博学广纳，在内科学方面取得多项成就，在医学上以他的姓氏命名的术语有“奥斯勒结节”、“奥斯勒氏病”等；同时，还使这位医学专家成了文学研究家。
⑦古往今来，利用业余时间成了才的人比比皆是，许许多多的科学家、发明家，甚至我们周围小有成就的普通人，无不充分利用了大量的业余时间。
⑧曾经有人断言：任何一个有成就的人，只是在工作时间努力，他不可能做出辉煌的成就和杰出的贡献。
⑨“人的差异在于业余时间”。业余时间可以“再塑一个我”，赋予生命另一种神奇。
17
．本文的中心论点是什么？（3
分）
18.
结合文章④～⑥段内容，简要分析作者是怎样用奥斯勒例子来论证中心论点的。（4
分）
19.
本文除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？请举一例说明。（3
分）
20.
下列最适合作本文道理论据的一项是（
）（3
分）
A.
要真正了解一个人，只要看他怎样利用余暇时光就可以了。（林语堂）
B.
闲暇不是心灵的充实，而是为了心灵得到休息。（西塞罗）
C.
能聪明地充实闲暇时间是人类文明最新成果。（伯·罗素）
D.
真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。（肖伯纳）
参考答案：
17
．（3
分）
人的差异在于业余时间（差异在业余）。
18.
（4
分）
先是介绍奥斯勒工作再忙都要坚持睡觉之前读15
分钟的书。再用数据说明这15
分钟制度给他带来多大的益处（阅读量）。最后概述了这15
分钟制度给奥斯勒带来的成就。有力论证了利用业余时间能成才的观点（证明“人的差异在于业余时间”的论点）。
（每点1
分）
19.
（3
分）示例：
（1
）引用论证（道理论证）（1
分）
，
引用爱因斯坦的话：“人的差异在于业余时间。”（1
分）
既引出文章的中心论点，又作为理论论据证明论点（1
分）
。
（2
）对比论证（1
分）
，
第⑦⑧段正反对比说理，证明人的差异在于业余时间，用好了，成功；不用，不会成大事（2
分）
。
（3
）对比论证（1
分）
，
第②段正反对比说理，证明同样条件而业余时间使用不同，结果可能不同（2
分）
。
20.
（3
分）C
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