一
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，
________
没有轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，
________
没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。
1
给文中第
2
段空白处填上恰当的关联词。
2
文中开头两个
“
没有
”
的作用是什么？
3
为什么
“
从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置
”
？
4.“
彩虹
”
在文中反复出现，它有什么作用？
5.
谈谈你对选文结尾一句的理解。
二
开始
,
斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境
,……
灰黑母斑羚如梦初醒
,
从悬崖边缘退了回来
.
1.
选文中写斑羚的由惊慌到安静
,
其目的是什么
?
2.“
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同
”
一句中最能反映
“
迥然不同
”
的内容的是什么？依据选文，说说羊平常叫是什么样的？
3.
写炫目的彩虹和斑斓光谱的作用是什么？
4
．
“
透露出某种坚定不移的决心
”
，这
“
某种决心
”
具体指什么决心？
参考答案：
一。
1.
既
也
2.
强调它们秩序井然和在危境中的从容、镇定。
3.
为了种群的生存，它们恪尽职守，心甘情愿为轻斑羚开辟一条生存道路，表现了其献身精神。
5.
含蓄的写出了镰刀头羊壮美的死亡。显示了它高傲的本色，也许是对人类的蔑视和无声的抗议。
二、
1.
为写公斑羚做准备，突出它的庄重与镇定。
2.
沉郁有力，坚定有移。
柔和的颤音，甜腻，平和
3.
突出灰黑色母斑羚跳崖前的景色，造成一种悲壮的美。
4.
指后文斑羚结对以牺牲老斑羚为代价，保全轻斑羚而集体跳崖的决心。
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/360667.html
相关阅读：《五柳先生传》《醉翁亭记》比较阅读及答案
初中生阅读题及：《怀表，很老很老了》
七年级上《秋天的怀念》导学案
《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案《广西桂林市中考》
《小石潭记》《满井游记》阅读答案