顾亭林 先生勤学 亭 林 先生自少至老，手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域 ① 。若与平生所闻不合，发书详正 顾亭林
先生勤学
　　亭林先生自少至老，手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域
①
。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
[
注释
]
①
区域：地理环境。
1
、解释文中加点的词语。
（
1
）手不释书（

）
（
2
）呼老兵诣道边酒垆（

）
2
、用现代汉语解释文中画线的句子。
对坐痛饮，咨其风土，考其区域。
3
、
“
捆书自随
”
写出了亭林先生

的特点。（用原文回答）
4
、顾亭林先生的故事，在勤学方面给了我们什么启示？

【参考答案】
1
、（
1
）放（
2
）到
……
去

2
、面对面坐着，畅饮着酒，询问当地的风土人情，考察当地的地理环境

3
、手不释书

4
、我们要抓紧任何机会读书学习（任何条件、任何时间，都不妨碍我们读书学习）

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