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八级(上)文言文高效训练:爱莲说(周敦颐)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
八 级 (上)文言文高效 训练:爱莲说(周敦颐) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不 八

(上)文言文高效
训练:爱莲说(周敦颐)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
练习检测
一、我能解释下面加点的词语。

可爱者甚




清涟而不妖

不蔓不

陶后有闻


李唐来
⑥可远观而不可

玩焉
乎众矣
⑧予

菊,
花之隐逸者也


亭亭净


出淤泥不染

二、句子翻译:
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
②菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人
?

可远观而不可亵玩焉

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
三、选择题
2.
下面各句中“之”字用法不同的一项是(

A
水陆草木之花
B
予独爱莲之出淤泥而不染
C
花之隐逸者也
D
花之君子者也
3.
选出加点词词义不同的一项(

A
.何:同予者何人
何陋之有
B
.可:可远观而不可亵玩焉
可以调素琴
C
.独:晋陶渊明独爱菊
予独爱莲之出淤泥而不染
D
.之:水陆草木之花
莲之爱
4.
下面分析不准确的一项是


A
.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。
B
.“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。
C
.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D
.“出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩.
5
.下列句中加线词意思相同的一项是
(   )
A
.陶后有闻
芳草美,落英缤纷
B
.香远益
荣峻茂,良多趣味
C
.中外直
豫南D
.陶后鲜有
此人一为具言所
四、简答题
1.
周敦颐说:“莲,花之君子者也。”从他对莲的赞美来看,这种“君子”应具备怎样的品格?
我的理解:
2.
联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括你喜爱的原因。
我最喜爱的花是:

我喜爱的原因是:

3.
回答问题:
①在古诗中有不少咏莲的名句。结合课内外的积累,试写出两句来,多答加分。


②作者赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
我的观点:

4
.简答。
①比君子不同流合污的句子是:

②比君子美名远扬的句子是:

5.
文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:

6
.这篇文章在写法上一个突出特点是:


7
.古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借
_____________________
表达
_____________________
;韩愈在《马说》中借
_____________________
,表达
_____________________
;周教颐借“莲”表达
_____________________

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