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阅读《以德治国与读书求知》

编辑: 路逍遥 关键词: 初中议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
以德治国与读书求知 ① 高尚品德的形成,是离不开读书的,只有精于读书的人,才能使自己的品德高尚,成为 以德治国 的模范。 ② 读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人 以德治国与读书求知

高尚品德的形成,是离不开读书的,只有精于读书的人,才能使自己的品德高尚,成为“
以德治国”
的模范。

读书,既是对人类知识营养的吸收,又是对自己人格的完善。读书,是人生的艺术享受,其乐无穷,美不胜收。要做到自觉地读书,既是一种文明的习惯,又是一种境界。进入新世纪后,新问题层出不穷,知识领域不断更新,经济全球化和科学技术的迅猛发展,正在给人类社会带来一场深刻的变革。不读书,就跟不上时代的发展。国际科学竞争,实际上是人才竞争。要在这种竞争中抓住机遇,发展自己,就必须读书求知。

读书求知,对道德大厦的塑造,更是必不可少的“
心灵工程”
。《今世说》上有名言曰:“
静坐自无妄为,读书即是立德。”
读书与德,确实不可分开。无德是一种愚昧,“
书犹药也,善读之可以医患”
(刘向《说苑》)。不读书的人,只会在黑暗中摸索,不可能脱离愚昧的苦海。无德,是一种邪恶的品性,是兽性的一种表现。“
学则正,否则邪”
(扬雄《法方学行》);“
学则治,不学则乱”
(黄宗羲《明儒学案》)。由此可见,读书对人的道德品质的形成,有着重要的作用,我们要成为“
以德治国”
的模范。必须认真读书。

当然,读书要有选择。我们不仅要读书,而更重要的是要读好书。“***”
痴迷者的一个沉痛教训,一是不读书,心灵愚昧;二是虽读书,但读的是李洪志《转法轮》一类
鼓吹邪说的坏书。陈果、刘思影就是受李洪志歪理邪说的毒害而走上绝路的。到目前为止,已有239
名“***”
练习者为上“
天国”
而自杀身亡。这种悲剧的产生,便是愚昧的产物。事实证明,读好书,能使人走向光明,进入德的境界;读坏书、邪书,会使人走向绝路;不读书则会导致人进入黑暗的深渊。只有多读好书,才能治邪、治恶,促使美善之树长出文明的花朵;无德,是灵魂的卑鄙,是干坏事、办错事的一种动因。“
读一切好书,就是和许多高尚的人说话”
(笛卡尔语),“
种种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化”
(雨果语)。“
腹中有书气自华”
,多读好书可以使自己的人格高尚,灵魂伟大,不干坏事,少办错事。孙中山、毛泽东、周恩来等革命先驱和鲁迅、茅盾、邓拓等有作为的作家,都是一生手不释卷、博览名著的知识渊博者;反之,历史上那些昏君奸臣、邪恶歹徒、民族败类一类人物,很少有喜欢读书的,是谈不上读好书。例如:慈禧太后丧权辱国,__
__________________________
,_____________________________
。如果这些人能够读点好书,他们会成为历史罪人吗?“
常玉不琢,不成文章。君子不学,不成其德”
,要培养高尚的道德,应当从读书开始。一个不读书的国家,只能是一个愚昧的国家,而愚昧的国家是不能进行“
以德治国”
的。

要落实“
以德治国”
的战略思想,须营造好“
以德治国”
的社会环境。而倡导读书求知,使读书成为国人的“
国风”
,便是营造好这种环境的根本途径。让我们人人都拿起书本,汲取人类宝贵的精神营养吧!
20
.仔细阅读全文后概括出全文的中心(2
分)
答:____________________________________________________________________
21
.第③
自然段主要采用____ __
的论证方法,阐明了_____
________
的关系。(2
分)
22
.第④
自然段主要采用___
___
、___
___
的论证方法,阐明了_____________
_____
_____
的道理。(3
分)
23
.请你为第③
自然段另外选择一条有关读书的名言作为论据写在下面:(2
分)
答:________________________________________________________________________
24
.选出引号内加点的词语在感情色上与其他三项不相同的一项(
)(3
分)
A
.成为“
以德治国”
的模范
B
.更是必不可少的“
心灵工程”
C
.已有239
名“***”
练习者为上“
天国”
而自杀身亡
D
.使读书成为国人的“
国风”
25
.请你从历史上或现实生活中选取两个典型事例填在下面空白处,与上下文意思相联接,构成一个排比句,作为第④
段的论据。(2
分)
例如:慈禧太后丧权辱国,___________________
,____________________

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