①熬过六岁那漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是
者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
11
窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁龄绝不相称的苍凉。
12
那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
8
．阅读全文，根据提示，补充完整记叙的六要素。（2
分）
时间：春天
地点：溪边
人物：我、母亲、螃蟹
起因：我想吃螃蟹 经过： 结果：
9
．第⑧段中加点字“是”是“这样”的意思，请说出它所指代的具体内容。（2
分）
答：
10
．仔细阅读第
11
段，联想全文想想，为什么我会“心里忽然生出了一阵与我七岁龄绝不相称的苍凉”？（2
分）
11
．第⑨段划线句子用了什么描写方法？表现了母亲怎样的心理？（3
分）
12
．找出第②段写景的句子，并简要分析其作用。（2
分）
13
．第
12
段采用了什么表达方式，有何作用？（3
分）
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8
．经过：母亲找螃蟹
结果：母亲放螃蟹（每空
1
分
）
9
．把螃蟹又轻轻地放到了水里，可是刚放下，她又
想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹。（意近即可，2
分）
10
．为我的过分要求让母亲为难而自责（1
分），为母亲因我憔悴而难过（1
分）。（意近即可）
11
．动作、神态描写（1
分），表现了母亲既想满足孩子想吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母螃蟹的痛苦心理（意近即可，2
分）。
12
．写景句子：春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影。（1
分）
作用：用美丽的春景既反衬母亲的憔悴，又烘托了母亲因我清醒而喜悦的心情。（意近即可，1
分）
13
．议论抒情（只答议论给1
分，只答抒情给0
．5
分，总共1
分）
作用：结构上：点题（1
分）
内容上：深化文章中心或画龙点睛（1
分）（意近即可）
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