张鸣跃
他生在海边,两三岁时,父亲就伴护着他让他学潜水。
6
岁那有一天,他自己潜入水下,追戏一群小鱼,忽然看见一条大鲨鱼,一下就愣在那里。
他知道鲨鱼的厉害,吓傻了。那鲨鱼也停在那里,直盯着他,好像在好奇这小东西是什么。还好,他手中叉子上叉着一条小鱼,就慢慢伸了过去:“鲨鱼叔叔,别吃我,我让你吃鱼……”鲨鱼转身,慢慢游走了。
他没告诉父亲这件事,因为,父亲经常给他说起鲨鱼,怎么坏,怎么凶残,怎么一口将人拦腰咬断……
以后,他经常偷着下水去找那条鲨鱼。那条鲨鱼撞见他时,还是那样看他,他再叉鱼给它时,它竟吃了。后来,他竟可以摸它的嘴和滑滑的背了。鲨鱼总是有点矜持地任他抚摸一阵,然后慢慢离去。
11
岁那,有一天,他听到父亲的大笑。跑到海边,看见父亲正把一条鲨鱼拉上岸,鲨鱼背上的渔叉在摇晃。他大哭着扑了过去,疯了似的推开父亲,拔掉鲨鱼背上的渔叉,用力将鲨鱼推回大海。
久后的一天,他下水时间太久,病中的父亲下水找他,一下子吓呆了--
他正和十几条鲨鱼戏闹成一团,他还爬上最大的那条鲨鱼背上,故意把叉起的鱼朝着那群鲨鱼晃。待到它们来到跟前的时候,就把渔叉的方向转移了,仿佛是在逗玩自家的小猫。
父亲一直不敢游近。他看到父亲后,对那条鲨鱼“说”了些什么,拍拍它的头,它转身离去,其它鲨鱼也紧随而去。
上岸后,父亲像看一个怪物似的看了他好久,他才把这么多的故事说了出来。父亲没说什么,但从那以后不再捕杀鲨鱼。那一带也成了鲨鱼保护区。
父亲在他19
岁那去世了。之后,他生活中最大的乐趣就是和鲨鱼嬉戏。他从来不使用氧气瓶,只是通过一根潜水管依靠肺部呼吸,而且只穿一套紧身潜水服,戴上一对脚蹼,手持一架照相机。他总是通过搅动海水让鲨鱼们变兴奋,引领鲨鱼向他游来,好似一群温顺的绵羊。
他成了当地的传奇人物,他和鲨鱼的亲密情景成了惊撼世人的一道景观。
叫沃尔夫冈?利安德尔。2008
7
月19
日,记者问这位鲨鱼的“老友”:“你为何要征服鲨鱼?”老人意味深长地一笑,说:“人如果能和鲨鱼亲密无间,这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友?”
1
.体会句中加点词语的含义。
鲨鱼总是有点矜持地任他抚摸一阵,然后慢慢离去。
2
.结合上下文,说说父亲从那以后不再捕杀鲨鱼的原因是什么?
3
.“人如果能和鲨鱼亲密无间,这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友?这句话的言外之意是什么?
4
.在文章的结尾处才交代出人物的姓名,这样写有什么好处?
5
.本文和课文《斗鲨》在记叙顺序上有什么相同之处?
参考答案:
1
.矜持:拘谨,拘束。
2
.父亲从儿子那里得知鲨鱼也是有人性的,你善良的对它,它会和你友好相处。
3
.这句话的言外之意是他希望人类和所有动物都友好、和平的相处。
4
.这样写一方面能吸引读者,另一方面给读者留下更深刻的印象。
5
.这两篇文章都采用了时间顺序。
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