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胸像 阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中记叙文阅读 来源: 逍遥右脑记忆



王鼎钧


如果安放在纪念馆的胸像忽然说话,定是你永生难忘的经验。回忆起来,那天的事几乎就是如此。


夏季常有这样的好天气,气温35
度,浮云蔽日,海风习习,扛个木架摆在路旁做小生意的人都出来了。有个中国人占了一小段地方,架起他替丘吉尔画的像,他替玛丽莲·
梦露西的像,打开一把椅子。你如果坐上他的椅子,他就替你画一张,使你感觉足以与丘翁玛姊并列。


起初,我没有看见那画家,也没有看见丘吉尔和梦露,我的注意全被一尊胸像吸住。他的两臂,在我们的T
型汗衫所及的地方截去。大腿,除去和臀部相连的部位,也就所余无几了。他大概是在一次大手术后变成这般模样。但他完全没有憔悴,完全没有消沉,死去活来的大手术并未断送他的元气和信心。他还轻,不但胸部肌肉结实,脸上眼里也流露锐气。


他坐在那里被画。他是坐在自己的轮椅上。那中国画家认真工作,一言不发。一个腰短腿长的美国佬,裤带歪在肚皮上,在旁边跟被画的人说话。那胸像的眼珠在动,胸肌在微微起伏,嘴唇开合,语调清朗流利。那作画的人一言不发,只是抬眼低眉,手不停挥,眼镜的镜片闪闪,纸上的铅笔簌簌,不久,他们就有了小小一圈观众和听众。行人若非特别匆忙,不会不停下看铜像怎样离开大理石的基座,现身街头成为血肉之躯。


失去四肢的青毫不介意有人看他,他既未兴奋,也不自卑,倒是作画的人有些紧张起来。他正在仔细描绘残缺的部分,他好像为自己的残忍有些不安,说不定还因为他所画的并非丘吉尔而略感羞惭。被画的人频频以自己勃勃的兴致感染他,“
画的是全身吗? ”“
是,全身。”“
对,我要全身,要你把我所有的肌肉都画上去!”
我的天!
全部的肌肉!


他画得真不坏。他拿着画像让他的顾客欣赏,折叠起来,放进轮椅上的一个袋子里。他依照顾客的指示,颤抖着,从那完好的胸脯上取出钱来。然后,那青用牙齿操纵一个特制开关,开动轮椅,梦一般地消逝在秋风里。

(
选自《散文家喜爱的散文》)

1
.文中第①
、③
两段中加点的“
胸像”
分别指什么?(2
分)



2
.第④
段中画波浪线的句子属于
(①
场面、②
细节)
描写,刻画了残疾青

。(3
分)

3
.结合全文,从形式或内容上任选一个角度,谈谈第⑤
段中画线句子的表达效果。(3
分)



4
.文中的中国画家和残疾青这两个人物,你更喜欢哪个?
说说你喜欢的理由。(2
分)



5
.生活中像残疾青这样的人物也不少,请说说他们其中一个人的故事,并谈谈你从故事中得到的启示。(4
分)



答案:

1

.(1)

腰部以上的半身人像。(1

分)(2)

一个失去了四肢的残疾青(1

分)


2.

细节 (1

分)

坦然乐观的人生态度(2

分)


3

.示例:角度:表达方式:心理描写(1

分)

表达效果:用“我”这个旁观者的心理活动,赞叹了残疾青直面人生,坦然正视自己残疾身体的乐观精神。(2

分)(

还可以从“句式选择”、“标点使用”等方面来谈表达效果。)


4.(2

分)(

提示:只要能说清楚人物的主要性格,言之成理即可。)


5.
人物故事示例:当代“保尔”张海迪,身体三分之二的部位截瘫,但她并没有丧失对生活的希望,克服常人难以想象的磨难,自学成才。(2

分)

启示示例:面对挫折、磨难、厄运,只有意志坚定,以顽强的毅力努力拼搏,才能使自己的人生焕发出光彩。(2

分)



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