【学习目标】
1
、展开联想，理解小诗的形象
2
、理解诗人通过形象表现的人生哲理。
【重点知识及能力讲解】
冰心早期的诗短小精悍，用温柔亲切的语调，富有哲理意味的语言，凭借丰富的想象和精巧的构思，熔铸成美丽的诗篇。因此，把握前两者小诗的形象和哲理是本课时的重点。
【难点知识及能力讲解】
一首诗在写作过程中，推敲词句，选择恰当的词语，对于诗的成功意义至关重要。因此，本课时的难点是揣摩诗歌用词造句的精确。
●预备训练
1
、辨析注音组词
侵（
）
羡（
）
浸（
）
漾（
）
2
、常识填空
冰心，原名
，现代著名作家、
、
文学家。《成功的花》、《嫩绿的芽儿》出自她的诗集《
》
，而后一首出自诗集《
》
。
●课堂达标训练
默写后填空：
①成功的花，
！
然而，当初她的芽儿，
，
。
本诗是借花的“
”来比喻
。
②嫩绿的芽儿，和青说：“
你自己！”
淡白的花儿，和青说：“
你自己！”
深红的果儿，和青说：“
你自己！”
依次写出本诗所选的意象
、
、
。
这样的顺序暗指果树
的过程。诗歌以此来比喻
。
●课堂提高训练
成功的花
成功的花。
人们只惊羡她现的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1
、诗中的“花”是比喻，比喻的是
。
2
、“人们只惊羡她现的明艳！”这一句，是从“花”的角度说的；假如换一个角度，不说“花”，而直接说“成功”，这一句应该怎么说？
3
、“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：
4
、“透”或“遍”这两个字在诗中起什么作用？
5
、假如这首诗不用比喻，直接把包含的道理说出来，效果有什么不同？
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