【课文分析】
孙悟空、猪八戒、沙僧保唐僧行过千山万水，经历了形形色色的磨难和考验。过“火焰山”是取经途中的一次大“难”。《西游记》用三个章回详细地叙述了这次大“难”。第59
回：唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇；第60
回：牛魔王罢战赴华筵，孙行者二调芭蕉扇；第61
回：猪八戒助力魔王，孙行者三调芭蕉扇。本文选自《西游记》第61
回。
文章第一段如一段电影的快镜头，快速切换着画面。画面上是孙悟空与牛魔王一对一的“单打”。短兵相接，千变万化，一物降一物。请看：
孙悟空六次变化：海东青 乌凤 丹凤 饿虎 狻猊 赖象
牛魔王六次变化：天鹅 黄鹰 白鹤 香獐 大豹 人熊
文章第2-7
段，从“单打”到 “单对众打”，夸张而充满想象！请看：
牛魔王变成一只大白牛：头如峻岭，眼若闪光；两只角，似两座铁塔；牙排利刃；连头至尾；有千余长短；自蹄至背，有八百丈高下。
孙悟空：身高万丈，头如泰山，眼日月，口似血池，牙似门扇，手执一条铁棒。
在这场“角斗”中，猪八戒也大显身手，竭尽全力。四大金刚也合众迎战，天上地上仙人凡人一同斗“牛”。牛魔王只得“捧那柄丈二长短的芭蕉扇子”，“奉承孙叔叔成功去也”。
文章不厌其烦，详写“借扇”过程，刀光剑影，惊心动魄。写“用扇”只寥寥数笔，以繁笔描摹、叙述“借扇”，洋洋万言，尽显孙悟空的神力，显出猪八戒的实干苦干和英勇作战的精神。
【思考问题】
１．在本文中，孙悟空是个怎样的形象？
（
在本文中，孙悟空是个敢于斗争、善于斗争的形象 。
）
２．在本文中，猪八戒是个怎样的形象？
（
在本文中，猪八戒是个实干苦干、竭尽全力、英勇作战的形象 。
）
３．《西游记》为什么详写“借扇”过程，而略写“用扇”？
（
文章不厌其烦，详写“借扇”过程，刀光剑影，惊心动魄，有利塑造孙悟空敢于斗争、善于斗争和猪八戒实干苦干、英勇作战的形象。同时，也展示了四大金刚等神仙配合作战，天上、地上、仙人、凡人，团结一致，共同斗“牛”。最后迫使牛魔王缴械投降。
）
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/427065.html
相关阅读：《在柏林》阅读答案
《丹柯》同步练习及答案
阅读《借你一个微笑》
《向东还是向西 连俊超》阅读答案
初中小小说复习阅读??《拼图》阅读答案