教学目标：
通过一份试卷分析，提挈语文试题中答题要领，给学生一些实实在在的学习方法指导，以期澄清原来模糊的认识，强化原有的知识和能力。
教学重难点：
重点:
通过分析试卷，梳理解题的思路；难点：探究性题型的解法，主要通过拓展训练加以突破。
教学步骤：
一、
明确本课学习目标
引言：同学们，这几天，老师觉得很对不起你们，因为连续两个星期进行了两次语文考试，增加了你们的负担，而这样的情形在你们这三中，还是第一次，大家都很懂事，你们一定知道这是为了什么。是的，中考的战鼓已经隆隆擂响了，这几天，我们最需要做的是什么？是安定内心，是提挈思路，而不是做太多的题。今天这节课，就让我们一起，再来研究一份试卷，再来提挈语文的解题思路，大家认为如何？
二、
边讲评试卷边归结解题要点
多媒体显示
中考语文答题要领
——海曙区
初中毕业生学业考试模拟卷讲评
要点：
1
、看清题目要求（选做与必做，字数的限定，与
…
有关的和含有
…
字的，作文等）
要点：
2
、切中要害（即抓住最关键的内容），回答周全。
（概括文段或者新闻主要内容、新闻标题、说话等）。
要点：
3
、表达准确。
要点：
4
、赏析抓住主要词语或短语。
（赏析的方法很多，可以从表现方法、修辞手法、语言特色、思想意义等角度，如
宁波市中考试卷中赏析句子
。如果是写人的句子，就写出运用了什么方法，用以后表现了什么人的什么性格特点或者思想感情，有时还要写出因为什么原因。）
要点：
5
、切合语境。（在文中补充人物的的语言、心理、加一个结尾或者加总结性的文字等）
要点：
6
、多向思维（从横向多角度思考，从纵向深层思考，新旧知识勾连，课内外结合）
板书：总体思路：
整体阅读，了解内容；仔细审题，明确方向；找准语句，筛选信息；组织语言，落笔答题。
三、
请学生分析本次考试失分的原因
四、
拓展巩固
方法：
示例法，归纳法。
教时
：一教时
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