之文题解读
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湖北省汉川市韩集中学
孙开仁
（本文已发表于
第4
期《满分阅读》）
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阅读指津站
俗话说，标题是文章的眼睛。
在平时的阅读训练中，很多同学不重视文题。其实每一个作者都是非常注重拟题的，文题是一篇文章精华之所在。注意到文章的题目，我们就掌握了一把快速打开文章大门的钥匙。
在此，归纳一下记叙文文题的作用，以供同学们阅读时参考：
一、概括文章主要内容
很多记叙文的文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》、《最后一课》、《散步》等就在一定程度上表明了文章的主要内容。
二、标明文章行文线索
用文章的标题作为文章的行文线索很常见。如《背影》、《我的叔叔于勒》、《羚羊木雕》等文章就是如此。
三、点明文章的中心思想
有的记叙文就是以文章的中心思想作为文章的文题的。抓住了这样的文题当然也就抓住了文章的中心思想。如《心声》、《走一步，再走一步》等就在一定程度上揭示了文章的中心思想。
四、指出文章的主要人物
有的以人物作为文题的文章，其题目里指出的人物就是文章的主要人物。这样的文章，只要我们抓住了文题也就抓住了主要人物。如《邓稼先》、《音乐巨人贝多芬》、《藤野先生》等课文的文题都指出了课文的主要人物。
综上所述，文题是一篇文章的眼睛，只要我们注意了它，我们就或把握了文章所述之事或是抓住了文章行文线索、或是领悟文章的中心思想或是明确了文章的主要人物等等。这无疑对我们整体把握文章大有?益。
在考试中常见的题型有：解读文题信息、文题理解、文题作用、文题特点、文题改换、文题拟写等。
我们先看几道中考真题：
例子一：（2009
湖北孝感题）
阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么？（回答两点即可）（注：叶华成《母亲的三句话》一文省略。）
例子二：（2009
四川成都题）
作者为什么以
“
我生命中的那簇野菊花
”
为题目
?
请结合文章简要分析作答。
（注：赵宁《
我生命中的那簇野菊花
》一文省略。）
例子三：（2009
黑龙家哈尔滨题）你是如何理解文题“心灵折旧费”的？（注：《心灵折旧费》一文省略。）
例子四：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？以此为题有什么好处？（注：《母亲的羽衣》一文省略。）
上面四个例子就是考试中常见的几种文题解读的形式。
例子一是文题信息题。这类题是在没有阅读文章的前提之下要求考生猜测、揣摩标题所隐含的信息。我们先看看该题答案吧，然后我们再来看文题中究竟可能包含哪些信息。该题的答案是：
中心内容：围绕母亲三句话写；叙事线索：母亲的三句话；文体特点：记叙文；主要人物：母亲
。由答案中我们可以从中得到的信息有：①揭示主要内容；②反映文体特点；③暗含行文线索；④点明主要人物。
例子二是标题作用题。做这类题需要
从形式和内容两个方面加以说明，如直接点明或揭示文章中心，交待文章的主要事件或写作对象，作为行文的或感情线索，表达作者的情感态度，表现人物性格特点，吸引读者阅读兴趣，启发读者思考，富有诗情画意等等。参考答案：
因为文章写的是
“
我
”
在童久病不好心生悲哀的情况下
,
偶遇野菊花而获得一种启迪
,
改变了
“
我
”
生活态度的一段经历
,
所以作者以此为题
，
既凸显了抒写的的主体对象
,
又形象地表现出
“
野菊花
”
在自己生命成长过程中的重要意义。
例子三是文题理解题。这类题是在阅读完文章之后来探究标题所包含的深刻含义。做这类题需要
从文本中去寻找，搜集对文题相关解释的内容，再加以概括，注意实指含义和虚指含义等。参考答案：20
元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。
例子四是文题特点题。这道题是将文题理解与文题作用结合起来，要从内容和形式两个方面来比较。特别是修辞方面的作用更要注意。巧用修辞，增强文章的情趣美，使文题生动形象，新颖醒目具有吸引力。参考答案：
“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
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阅读小贴士
●题目不可小觑
题目是文章的眼睛，是文章思想内容的高度概括，也是文章的一个重要组成部分。因此，我们必须重视对文题的理解，这样将帮助我们更好地理解文章内容，把握文章的主旨，从而达到“窥一斑而见全豹”的快速高效的阅读效果。
●题目小歌诀
小小标题题，攻克过关无难事；
看文先看题，阅读细节要牢记；
标题知文体，透过“眼睛”明主旨；
一语双关题，虚实含义要仔细；
勿忘隐含意，揭开面纱露真意；
小小泰山移，走进阅读好开始。
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