班级____姓名____学号____
(一)阅读下面文章,完成第
1--6
题。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子
(
云雀
)
忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1
、这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?
2
、从这段文字中找出
“
我
”
后来被
“
家里的人
”
送到
“
三味书屋
”
这个
“
全城中最为严厉的书塾
”
读书的一个原因。
3
、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。
4
、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事,写出两件即可,多写加
1
分。
例如:拔何首乌
、
、
、
5
、本段文字用词精妙,请你找出动词或者形容词用得好的一处,并说说它的妙处。
6
、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美,你同意这种看法吗?请说明理由。
(
二
)
阅读下面文章,完成第
7--11
题。
快回家去!快回家去!
拿着刚发下来的小学毕业文凭
——
红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好象怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不象样,是因为爸爸今没有收拾它们
——
修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“
是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!
”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:
“
是它们自己掉下来的。
”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“
大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经
……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:
“
你说什么?老高。
”
“
大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!
”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“
老高,我知道是什么事了,我就去医院。
”
我从来没有过这样的镇定,这样的安静。我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
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