初中生物中考识图作答题与技巧(下)

编辑: 逍遥路 关键词: 初中生物 来源: 高中学习网

四、认识曲线图中各段曲线的变化趋势及意义
分析坐标曲线的形变,即变化趋势及其含义,联系相应的知识点,分析出横、纵坐标所示的变量之间的内在联系,或者分析内在原因。生物坐标图的曲线是生物体某一生命活动或一种生理过程的反应,如何对某一生理过程有一个正确而全面的理解和掌握,需要我们对曲线就要作全面地分析。
例4:农业生产中,在保证水、肥等条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积的产量。图(2)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题:
(1)叶面积指数为 时,对农作物的增产最有利。
(2)通过对图(2)曲线的分析,你得出的结论是 。
解析:如图2, A点为光合作用面积的饱和点;OA段表明叶面积指数从0→6时,光合作用实际量随叶面积的不断增大而增大;当叶面积指数大于6时,光合作用实际量不再随叶面积的增大而增大,因为 有很多叶子被遮挡在光补偿点以下;OB段表明干物质量随光合作用的增加而增加;由于A点以后光合作用量不再增加,而叶片随叶面积的不断增加其呼吸量也不断增加(直线OC),所以干物质积累量不断降低,如BC段。 答案:(1)6 ;(2)有效提高单位面积产量,需要合理密植(其他答案若意思表达正确亦可)。
坐标图是物质间量变规律的重要表达形式,其主要特征是:体现两个生物学现象间的量变(或逻辑)函数关系:在一定范围内,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”逐渐增加或减少;超过一定范围后,随“横坐标量”的增加,“纵坐标量”减少或增加,或者达到某种平衡状态,或者说明了“横轴”对“纵轴”的什么影响,或者是教材中的结论性的语言。解题方法是要抓住 “二标一线一名称”。“二标”,即横、纵坐标的表达含义、刻度和单位;“一线”,即曲线的变化走势,特别应抓住曲线的三点:起点、转折点、终点;“一名称”,即要准确命名“坐标曲线图”。
真题演练:
1.以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)a物质从小肠进入组织里毛细血管的过程叫 。
(2)赵爷爷感到身体不舒服,到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为100.5克/升(正常值范围是120克/升—160克/升),他应该注意多吃的食物是 。
(3)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是 。(填数字)
(4)某人患肠胃炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶经过心脏的顺序是 。(填字母)
(5)周叔叔在医院化验2排除的液体,发现里面含有葡萄糖,医生给他开了胰岛素,周叔叔工作很忙,他想口服可以吗?说明理由 2.冬天,我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜 中考。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。某温室从16点开始,持续密封48小时,测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如右图。试分析:
①曲线b~c大幅度下降的原因是 。
②曲线c~d上升的原因是 。
答案: 1、(1)吸收。 (2)鱼、猪肝、红菜薹等含蛋白质和铁质丰富的食物。 (3)1 2 3。 (4)ABCD。 (5)不能口服,因为胰岛素在胃和小肠内被蛋白酶分解而失去药效。
2.①白天植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳;②晚上植物停止光合作用,进行呼吸作用产生了少量的二氧化碳。


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/47144.html

相关阅读:初中生物学习方法(5)