（1
）
金黄的麦田，刚刚收割的油菜……若不是从直升机上清晰地俯瞰巴蜀大地，我们几乎已经忘记了，这本应该是一个丰收的季节。
（2
）当哀悼逝者的警报声响彻中国，当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼，悲伤让我们痛彻心扉；悲伤，也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。
（3
）我们收获的，是永不放弃的希望。
（4
）在绵竹汉旺镇，一位刚从山上走下来的妇女，向我摊开了一张沾满泥土和血迹的红纱巾。山里长大、山里结婚生子的黄惠兰，在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物，没有水，要走到最近的聚居点———清平乡政府，还有
公里
（5
）地震发生后第二天下午，寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一块红纱巾，朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥，喊了又喊，直升机又走了。
（6
）此前，一直鼓励别人要坚强的黄惠兰，坐在地上放声大哭。
（7
）黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李，因为她相信，直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后，她又听到了直升机的声响———这一次，她和同伴们捡到了空投的物资。
（8
）或许，一块小小的红纱巾，根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说，她会把纱巾珍藏一生，用来提醒自己，生活永远充满希望。
（9
）被埋100
小时后获救的邓中群、150
小时的虞锦华、164
小时的李宁翠……几天来，生命奇迹的纪录不断被刷新，几乎所有神志清醒的获救者都说，他们在废墟下面从来没有放弃过生的希望。同样不言放弃的，还有在北川县城里一遍遍寻找生命的救援人员，还有奔波在寻亲路上的人们……
（10
）我们收获的，是人与人之间的温情。
（11
）地震后的清平乡，所有商店免费开放，清平小学的孩子们，正是靠着商店里的牛奶和面包，安然度过了被困的两天。清平的山下停满了从德阳、成都，甚至更远的地方赶来的车辆，接送素不相识的受灾群众。在我随救援部队奔赴重灾区的路上，总有群众端着矿泉水要部队停下来歇一歇……
（12
）所有进入灾区采访的记者都会发现，志愿者，已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上，一支由20
多辆“标致206
”组成的车队相当引人注目。这是车友会发起的义务接送受灾群众的活动，他们的车牌，清一色地遮住了两位数，这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者———有工人、农民、退伍老兵，还有与学校签了“免责协议”的中学生，几乎没有人愿意透露自己的姓名。
（13
）即使日常的喧嚣让我们彼此疏远，即使这个并不完美的世界让我们相互戒备，在灾难袭来的时刻，我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这，才是这个世界本来的面目。
（14
）从太多太多真实的故事里，从士兵们伤痕累累的肩膀上，从救援人员倒在废墟上睡着的倦容里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的话题：责任。
（15
）离开汶川时，30
岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。
（16
）今的樱桃又大又甜。郭秀莲曾经算过，自家的两亩樱桃能卖到两万元。然而，樱桃还没来得及摘，地震就发生了……
（17
）郭秀莲的一句话，让我思忖至今：“只要树还在，明就会结果，谁说明不会是一个丰收呢？”
（18
）顺着她指的方向望去，那红彤彤的一片，是山上最鲜艳的色彩……
15
、选文第一段使用了什么描写方式？此段在文章的结构和内容上有什么作用？
答：
。
（
4
分）
16
、“
郭秀莲的一句话，让我思忖至今： ‘
只要树还在，明就会结果，谁说明不会是一个丰收呢？’”
一句中的“
思忖”
是什么意思？你是怎么理解这句话的？（4
分）
答：
。
17
、划线句中的“
纱巾”
在文中出现了多次。作者这样写的用意是什么？“
一张沾满泥土和血迹的红纱巾”
有什么值得珍藏的？请谈谈你的理解。（3
分）
答：
。
18
、 品读全文，指出文章所表达的主题是什么？读了选文你有何感想？请拿起笔写出你对生命价值的深切感悟。 （4
分）
答：
。
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
15
、是
自然环境（或景物）描写 。（1
分）结构上的作用是：总领全文，与结尾遥相呼应；内容上：（1
分）与巨大的自然灾害形成鲜明对比，有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。（1
分）(
语言组织流利1
分，共4
分)
16
、思量，考虑；(1
分)
强调只要生命还在，只要不放弃，灾区的明天一定会更好。（相同意思即可得2
分，语言组织1
分）
17
、用意是：强调其不寻常的意义。（1
分）值得珍藏是因为：红纱巾既是希望的象征，“
沾满泥土和血迹”
则是经历灾难与命运抗争的见证，因此它具有不同寻常的意义。（2
分）
18
、主题是：我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量，希望、温情和责任。（2
分）
感想示例：在困难面前不放弃希望，在工作和学习中勤奋努力，生命才更有价值，人生才会更加精彩。（2
分）
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