一、（
2007
福建省宁德市）（四）阅读文言文，完成
18
—
22
题。（
17
分）
[
甲
]
余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。
[
乙
]
溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”
18
、解释下列句中加点的词语。（
4
分）
（
1
）弗之怠（
）
（
2
）负箧曳屣（
）
（
3
）四支僵劲不能动（
）
（
4
）溥幼嗜学（
）
19
、用现代汉语写出下面句子的意思。（
4
分）
（
1
）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（
2
）如是者六七始已。
20
、用“
/
”标出下面句子的朗读节奏。（
2
分）
余
因
得
遍
观
群
书
21
、比较
[
甲
] [
乙
]
两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（
4
分）
22
、读了
[
甲
] [
乙
]
两文后，你有什么收获。（
3
分）
二、（
鄂州市
2007
）
｛甲｝余幼时即嗜学。……故余虽愚，卒获有所闻。
｛乙｝匡衡①
勤学而无烛；邻舍有烛而不逮②
，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③
文不识④
，家富多书，衡乃与其佣作⑤
而不求偿。主人怪问衡，衡曰：
“
愿得主人书遍读之。
”
主人感叹，资⑥
给以书，遂成大学⑦
。
｛注释｝①
匡衡：汉朝人。②
不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。③
大姓：大户人家。④
文不识：人名，姓文名不识。⑤
佣作：做工辛勤劳作。⑥
资：借。⑦
大学：大学问家。
20
、解释下面加点的字。（
2
分）
①
每假
借于藏书之家 ②
礼愈至
③
衡乃与其佣作而不求偿
④
主人怪
问衡
21
、下列加点的字意义和用法相同的一项是（ ）（
2
分）
门人弟子填其
室
B
弗之
怠
或遇其
叱咄
从乡之
先达执经叩问
邻舍有烛而
不逮
D
衡乃
穿壁引其光
以书映光而
读之
衡乃
与其佣作而不求偿
22
、用现代汉语翻译下列句子（
4
分）
①
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
①
主人感叹，资给以书，遂成大学。
23
、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（
3
分）
甲文
乙文
24
、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（
3
分）
三、（
2007
临沂市）
文言文阅读（共
12
分）
[
甲
]
余幼时即嗜学。……故余虽愚，卒获有所闻。
[
乙
]
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣
1
．解释下面语句中加点字的意义（
2
分）
1
无从致书以观
2
从乡之先达执经叩问
3
而以书赴告同学者
4
颐既觉
2
．翻译下面的文言语句（
2
分）
（
1
）录毕，走送之，不敢稍逾约
（
2
）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
3
．甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（
4
分）
内容：
感情：
4
．甲乙两都
写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（
4
分）
四、(
05
安徽省
)
阅读下面文言文
《送东阳马生序》，
回答问题。
17.
解释下列加点词在文中的意思。(3
分)
．
(1)
以是人多以书假余 假：
(2)
以衾拥覆，久而乃和 以：
(3)
腰白玉之环 腰：
18.
翻译下面的句子 (6
分)
(1)
既加冠，益慕圣、贤之道。
(2>
故余虽愚，卒获有所闻。
19.
文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3
分)
20
．对文中画线句子，联系实际，谈谈你的感受或体会。(3
分)
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