玉米饼里加了糖

①
那一我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。

②
母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：
“
儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。
”
母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼
……

③
第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终
_____
着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。

④
转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我
_____
地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼，并大声地说：
“
同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚
……”
同学们大声地回应着。

⑤
王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：
“
大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。
”
说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。

⑥
王老师走了过来，对我说：
“
程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个

面包
和两根
火腿肠
，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着
粗粮
和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了
3
个小时
……
不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。
”

⑦
我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷
……

1.
请用简洁的语言概括选文主要内容。（
2
分）

。
2.
根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。（
2
分）

A.
这一路上，我的心始终（
1
）

着，母亲给我烙的几个
甜玉米
饼越想越拿不出手。

B.
我（
2
）

地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。

要求：（
1
）上填写一个描写程刚心理活动的词。（
2
）上填写一个描写程刚神态的词语。

3.
你是如何理解第
⑦
段加点词语
“
珍贵
”
和
“
贫穷
”
的？（
2
分）

4.
无论是贫穷还是富有，父母亲都会以不同方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。（
3
分）


参考答案：

1.
为玉米饼而自卑的
“
我
”
在老师的

教育
下改变了想法，认识到了母爱的伟大。

2.
（
1
）示例：忐忑

（或悬）

（
2
）示例：满脸通红（或极不自然）

3.“
贫穷
”
是指
“
我
”
的家里生活拮据，买不起好吃的去郊游。
“
珍贵
”
体现了
“
我
”
对母爱的理解与感激。

4.
开放性试题，符合要求即可。

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