（宋）宋庠
里有织妇，蓍簪葛帔，颜色憔悴，喟然而让于蚕曰：“
余工女也，惟化治丝?①
是司，惟服勤组?②
是力，世受蚕事，以蕃天财。尔之未生，余则浴而种以俟；尔之既育，余则饬其器以祗事；尔食有节，余则采柔桑以荐焉；尔处不?③
，余则弭温室以养焉；尔惟有神，余则蠲其祀而未尝黩也；尔惟欲茧，余则趣其时而不敢慢也；尔欲显素丝之洁，余则具缲盆泽器以奉之；尔欲利布幅之德，余则操鸣机密杼以成之。春夏之勤，发蓬不及膏；秋冬之织，手胝无所代。余之于子可谓殚其力矣！”
“
今天下文绣被墙屋，余卒岁无褐；缇帛婴犬马，余终身恤纬。宁我未究其术，将尔忘力于我耶？”
蚕应之曰：“
嘻！余虽微生，亦禀元气；上符龙精，下同马类。尝在上世，寝皮食肉；未知为冠冕衣裳之等也，未知御雪霜风雨之具也。当斯之时，余得与蠕动之俦，相忘于生生之域；蠢然无见豢之乐，熙然无就烹之苦。自大道既隐，圣人成能，先蚕氏利我之生，蕃我以术，因丝以代毳，因帛以易韦；幼者不寒，老者不病：自是民患弭而余生残矣！”
“
秦汉以下本摇末荡树奢靡以广君欲开利涂以穷民力云锦雾?之巧岁变霜纨冰绡之名日出亲桑之礼颓于上灾身之服流于下
。倡人孽妾被后饰而内闲中者以千计，桀民大贾僭君服以游天下者非百数；一室御绩而千屋垂缯，十人漂絮而万夫挟纩：虽使蚕被于野、茧盈于车，朝收暮成，犹不能给；况役少以奉众，破实而为华哉！方且规规然重商人衣丝之条，罢齐官贡服之织；衣弋绨④
以示俭，袭大练而去华：是犹捧?堙尾闾之深，覆杯救昆冈之烈，波惊风动，谁能御之？由斯而谈，则余之功非欲厚啬声以侈物化，势使然也。二者交坠于道，奚独怒我哉？且古姜?、太姒皆执子之勤，今欲以一己之劳而让我，过矣。”
于是织妇不能诘，而终身寒云。（节选自《古文鉴赏辞典》，有删节）
注解：①
?（xǐ
）：麻。②
组?（xún
）：丝带。③
?（hùn
）：忧患，扰乱。④
弋绨（tí
）：黑色的粗绸。弋，通“
?”
，黑色。
17.
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.
喟然而让于蚕曰 让：责备
B.
余则采柔桑以荐焉 荐：进献，供奉
C.
缇帛婴犬马，余终身恤纬 婴：缠绕
D.
余则趣其时而不敢慢也 趣：取
18.
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
尔之未生 奚以之九万里而南为
B.
余之于子可谓殚其力矣 不拘于时，学于余
C.
余则具缲盆泽器以奉之 敛赀财以送其行
D.
因丝以代毳，因帛以易韦 请以剑舞，因击沛公于坐
19.
下列对原文的赏析，不正确的一项是（ ）
A.
织妇感叹命运悲惨，别人用华美的丝织品装饰房屋，而自己到死都没有粗布衣服穿。
B.
本文采用问答式，以织女让蚕为起，蚕大不以为然，进而博论历史，由情入理，层层剥开，最后推出主旨。
C.
在语言上，这篇散文辞藻华丽，多用骈偶句式，极力铺叙，夸张烘托手法也多有出现。
D.
文中，蚕和织妇可说是“
同是天涯沦落人”
，以自己的痛苦换来了他人的欢乐，表面上写蚕，实际上是写织妇，充满了对当时社会的讽刺和批判。
20.
用“/”
给文中画波浪线的部分断句。（3
分）
秦汉以下本摇末荡树奢靡以
21.
把文中画线的句子译成现代汉语。（7
分）
⑴
余工女也，惟化治丝?是司，惟服勤组?是力（4
分）
⑵
二者交坠于道，奚独怒我哉？（3
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
17.
答案：D
。
解析：本题考查的是文言实词。“
趣”
是“
趋”
之意。
18.
答案：C
。
解析：本题考查的是文言虚词。两个“
以”
都是表目的关系的连词，可译为“
来”
A
助词，主谓间，取消句子独立性\
动词，到、往 B
介词，对于\
介词，表被动
D
介词，依靠、凭借\
介词，趁机
19.
答案：A
。
解析：本题考查对文本的理解。“
卒岁”
应解释为“
一到头，整”
，而不是“
死”
的意思。
20.
答案：秦汉以下/
本摇末荡/
树奢靡以广君欲/
开利涂以穷民力/
云锦雾?之巧岁变/
霜纨冰绡之名日出/
亲桑之礼颓于上/
灾身之服流于下
解析：断句时应初步了解语句大意，然后根据结构特点和语言标志，先断开容易理解的语句，再依据对上下文的理解破解难点。
评分细则：断对1
处不给分，断对2
、3
处给1
分，断对4
、5
处给2
分，断对6
、7
处给3
分；断错1
处不扣分，断错2
、3
处扣1
分，断错4
、5
处扣2
分，断错6
、7
处扣3
分，扣完为止。
21.
答案：⑴
我是（一个）织妇，只负责用丝麻来纺织，只尽力从事纺织丝带（的事情）。
评分细则：判断句1
分，宾语前置句1
分，“
司”
翻译成“
掌管”“
主管”“
负责”
等1
分，大意1
分。
⑵
这二者交相横行于世上，为什么单单迁怒于我呢？(
注意“
交坠”“
道”“
怒”
的翻译)
评分细则：翻译时尽量以直译为主，要关注重点词语、特殊句式、固定句式，强调字字落实，力求表达通顺。
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