乔
叶
和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其咸，再无旁忧。
后来才明白，不是这样。
成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的走知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个
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有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到者”，学，就是成长的另一种说法．
成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是盏互丘连，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢寥实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种?在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。
成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取，教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己轻的人。但我并不觉得任何比我龄小的人都是轻的，同时也不敢认为比我龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的轻，没有让自己得到有效的成长，而粤正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再轻的人。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。
一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。
1
．针对“成长”，本文提出了什么观点
?
请用一句话概括。
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分
)
2
．文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”
? (4
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3
．第二段在内容上强调什么
?
结构上有什么作用
? (3
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)
4
．第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理
?
这样写有什么好处
? (4
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)
5
．联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么
? (4
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答案：
1
．
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成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。
(
意思对即可
)
2
．
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分
)
说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。
(
意思对即可
)
3
．
(3
分
)
内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。
(
内容
2
分，结构
1
分。意思对即可
)
4
．
(4
分
)
必要的积蓄过程是另一种意义的成长。
把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。
(
各占
2
分。意思对即可
)
5
．
(4
分
)
让知晓学习的人永远在成长，永远保持轻的心态。
(
各占
2
分。意思对即可
)
12
．针对“成长”，本文提出了什么观点？作者为什么要说“和许多人一样”
?
13
．第②段在内容上强调什么？结构上有什么作用？联系第⑤段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么
?
14
．第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理？这样写有什么好处
?
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12
、成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。
13
、内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。让知晓学习的人永远在成长，永远保持轻的心态。
14
、必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。
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