是在一位画家朋友的画室看见那美丽的乌龟的,我对朋友说:“
这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没有相机,下次一定要来帮它照几张相。”
朋友向我谈起这只乌龟的神奇,他在巴西旅行时,第一眼看见就爱不忍释,因为没想到世界上有这么美的乌龟,于是百般恳求,出了高价才向原来的主人购得。
但是用双手才能环抱的大乌龟,重达三十公斤,怎么带回来呢?通过了动物进出口的种种繁复检验,才从海运用货柜托运回来。
“
巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想:万一死掉了,就作成标本。没想到开箱的时候,它还好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓我一大跳。”
朋友说。
过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只乌龟。万万没想到朋友说:“
乌龟死了,这是?的壳,我留下来做纪念。”
航行过万里,在木箱子靠着一息都能尚存的乌龟,怎么会死呢?
朋友说:“
我到南部去开展览,离开一个星期,想想不能每天喂它,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,龟却死了。后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,它把一大把香蕉,一口气吃了。”
我和朋友抚摸着巴西乌龟留下的壳,内心感慨不巳。在极度的黑暗中饥寒交迫还能存活的乌龟,在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了,可见困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀!
从表达方式的角度,简洁说明本文的写法。(10
字以内)
从情节梳理的角度,概括本文中的故事。(20
字以内)
从表达目的的角度,完成下面的评析。
本文以小见大,通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对
的感悟。
4.
从构思技巧的角度,在文中找出与画线句相照应的句子。
从表现手法的角度,简说本文的“
对比”
。
从“
忧患与安乐”
的角度,写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。
1.
叙议结合
分)
2.
一只乌龟,经远洋来而无羌,后来却吃香蕉撑死了。
3.
生活
4.
过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只乌龟。
5.
先写乌龟经三个月的远洋而来,以为它死了,没想到它居然好端端的,写了它不畏恶劣环境的顽强的生命力,后来写它出人意料地被香蕉撑死了。这样,强烈地对比,突出了“困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难呀”这一主题。
6.
示例:生命在困苦中坚韧,在安逸中委靡。
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