中杰英
天要黑了，一群南飞的雁落在湖畔。饥饿、劳累和寒冷让它们非常难受。
雁儿们望着西沉的太阳，情绪低落，昏昏欲睡。这守夜的雁奴，便自然摊在最新丧偶的孀妇名下。为什么这样安排，不大清楚。打孤雁，便是它们那个王国的宗法。越是凄苦义务越多，连睡觉的权利也要贡献出来。不过雁奴似乎无意去计较那不公平的待遇，她伶俐地站在土丘上，机警地歪起脑袋，一只耳朵捕捉危险的信息，另一只耳朵倾听在草堆栖息的伙伴的动静。啊，那一对对夫妻多么幸福，或许正在梦中幢憬着明天能落在食物丰富的好地方吧
!
夜渐深沉，风声凄紧，一种古怪的声音远远传来，几个小黑点仿佛在朦胧中闪动
……
这是梦吗
?
不对，昨天不就是这样的小黑点夺走了我最亲爱的伴侣吗
——
从那里喷出一团火焰，铺天盖地的沙子打过来，于是他张开翅膀遮住我的胸脯，一刹那间便从天上掉进了无底的深渊。她不禁慌忙发出本能的警报：
“
伙伴们醒啊，危险
——”
雁儿们骚动了，纷纷探出头来，可是大家什么也没有发现，那古怪的声音和小黑点霎时隐没了。
“
我们睡得好好的，你瞎诈唬什么
!”“
想你死鬼了吧
!
也不害臊
!”“
这家伙一准是神经病了，给她治治
……”
那群因未能吃饱而满心怨恨的小生灵，立即鼓噪起来，扑过去拔她的毛，拿她出气。她本想申辩的，不过，最好还是把头埋起来吧，说不定这还真是我自己的过错呢
!
好久好久，喧闹声平息了，傻瓜们又渐渐进入梦乡。这倒霉的哨兵才把脑袋从泥草里拔出来，忍住浑身的伤痛，跛着脚重新爬上土丘。哎呀，不好啦
!
那些小黑点又闪出来啦，还有几条绳子在晃动
!
发警报吗
?
假如又跟刚才那样闹鬼呢
?
他们会把我打死的。最聪明的办法，当然就是趁那些黑洞洞还没喷出火来的时候，独自逃走，藏到安全的角落去
……
可是，此刻她绝不再怀疑自己的眼睛了，那巨大的网子正在顺风的方向拉起来，乌黑的枪口却从逆风的方向迅速逼近。
“
逃命吧
——
逆风飞呀
——”
那可怜的雁奴大声嘶喊起来，衔起一块泥巴拼力掷过去。
在发出震耳欲聋的第一声巨响的同时，傻瓜们全部逃跑了。
只剩下这悲惨的守夜者，她也想飞，可是扑腾了两下，原地不动
——
那羽毛早被同伴们拔光了。当她侧起垂死的头，望着已重新集合起来的人字型队伍在自由的天空向南飞去的时候，一只大手掐住脖子将她拎起来：
“
瞧这只没有毛的丑鸟，就是她坏了事
!”
“
狠狠地煮
!
拿她下酒
!”
(
选自《微型小说选刊》
第
2
期
)
16
．文中的画线部分分别表现了雁奴怎样的品质
?(4
分
)
17
．小说多次提到
“
小黑点
”
，最后又写到
“
一只大手
”
，这样写有什么作用
?(5
分
)
18
．这篇小说以
“
雁
”
为题，有主题思想、形象塑造、情节结构等方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，谈谈你的理解。
(6
分
)
16.
【欣赏形象】
①
坚守职责，不计得失，坚强；
②
忍辱负重，为人着想，善良
(
每小点
2
分，要点恰当即可
)
17
．【分析手法】用
“
小黑点
”
暗示雁奴丈夫之死的原因，推动小说情节的发展
(2
分
)
，又用
“
小黑点
”
与
“
大手
”
形成对比，强调了雁奴的悲惨结果，同时也点明了雁奴的优秀品质，使小说更具悲剧效果，表现了作者对雁奴的深切同情
(3
分
)
。
(5
分，从结构、内容、手法分析即可
)
18
．【探究解读】答案示例：
(1)
主题思想方面：使主题表达更含蓄，更让人深思。
(2
分
)
小说中雁奴为了雁群的生存，忍辱负重，坚守职责，它救了同伴，自己却死于同伴的不公平待遇，表面上写的是雁奴一生凄苦的身世，实则是以拟人手法，以雁写人，人间的某些悲剧，正如这只雁奴一样，因此使主题更含蓄，表意更深刻，更让人深思。
(4
分
)
(2)
形象塑造方面：使描写更集中，更明了。
(2
分
)
小说以
“
雁
”
为题，从雁奴守夜写起，到发出警号，再到遭雁群误解，甚至拔掉她的毛，直到最后因没有毛飞不起而落入了猎人手中，可谓通篇写雁，正冈为集中笔墨描写这只为了雁群生存而忍辱负重，坚守职责的雁，其形象便跃然纸上，读来催人泪下。（
4
分
)
(3)
情节结构方面：使小说结构精巧，高明。
(2
分
)
①
小说以
“
雁
”
为结构线索，处处写雁，但义实际写人，用雁的遭遇来提揭示人间的某些遭遇，结构精巧。
②
小说以雁的遭遇展开描写，有头有尾，有起有伏，最后以悲剧结局，点明主旨，又显得十分高明。
(4
分每点
2
分
)
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/511197.html
相关阅读：《丹柯》同步练习及答案
《在柏林》阅读答案
《向东还是向西 连俊超》阅读答案
阅读《借你一个微笑》
初中小小说复习阅读??《拼图》阅读答案