1、作者在世纪之交产生了哪些随想？
2、在这两百多间能够发生这么多的新事物？本文作者的回答是什么？
3、“我可以随便举个例子：一百以前，世界的农业人口占人口总数的80%以上；今天，美国的农业人口，只占全国人口的1％到2％，可是他们生产出来的粮食，不仅可以供全美国人食用，还可以出口到世界各地去。”这一段话使用了哪些说明方法？
4、文中举的“爱因斯坦不及格”的例子想要说明什么问题？
5、“科”和“技”哪一个更重要一些？二者是什么关系？
6、中国和美国的教育哲学在鼓励创新上有什么差异？
参考答案：
1.杨振宁先生回顾了近两百来世界上出现的许多新事物，分析了近两百，特别是近二三十新事物层出不穷的原因，并循此提出了“科”和“技”哪一个更重要的问题，进而溯源说明了中国和美国的教育哲学在鼓励创新上的异同。
2工业的发展促进了人类的生产力
3列数字，做对比
4想要说明爱因斯坦和爱迪生两个人的价值观不一致，还说明从事科学和从事技术所要专注的领域和知识是不一样的。
5两个都很重要，两者是相互依托，相互促进的关系。
6中国的教育哲学强调基础知识，按部就班的训练，而美国的教育哲学会强调学生的自主性，会给学生更多的自主性。
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