毕淑敏
①
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血
……
我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁
?
把自己的利益放在至高无上位?的人，怎能成为为人类献身的大师
?
②
我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
③
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下
“
孝
”
的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
④
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
⑤
父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无以言孝。
⑥
有一些事情，当我们懂得的时候，已不再轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
⑦
“
孝
”
是稍纵即逝的眷恋，
“
孝
”
是无法重现的幸福。
“
孝
”
是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
⑧
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红
“
优
”
。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币
……
⑨
但
“
孝
”
的天平上，它们等值。
⑩
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
15
．作者在第①段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法？（
4
分）
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16
．第②段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是什么？（
4
分）
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17
．如何理解第
⑥
段中
“
世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
”
的含义？（
4
分）
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18
．“但孝的天平上，它们等值”，你是否赞成作者的看法？除了第⑧段列举的孝心之外，
你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心？（
5
分）
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15
、认为那样的学子是一个自私的人，他甚至连自己的母亲都无法挚爱。
16
、在老人行将就木时，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
17
、有些东西是可以失而复得的，而有些东西（如生命）却是一去不返、无法挽回的。
18
、衡量孝心，与实物的价格没有必然的联系，关键要看子女是否真诚地顾念父母的需要。说
“
等值
”
是因为它们都是孝心的体现。表达孝心的。方式略。
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