陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：
“
用此何为
?”
人云：
“
行道所见，聊取之耳。
”
侃大怒曰：
“
汝既不田，而戏贼人稻
!”
执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
选自《晋书》
阅读训练
1
．解释下列句中加括号的词的含义。
(1)
陶侃
(
尝
)
出游 尝：
_______________________________
(2)(
聊
)
取之耳 聊：
____________________________
(3)
执而
(
鞭
)
之 鞭：
__________________________
(4)
汝既不
(
田
)
田：
__________________________
2
．下列各句中加括号的字与
“
执而鞭之
”
中的
“
之
”
字用法相同的一项是
(
)
。
A
．蔽林间窥
(
之
)
B
．心
(
之
)
所向，则或千或百果然鹤也
C
．而两狼
(
之
)
并驱如故
D
．久
(
之
)
，目似瞑。意暇甚
3
．翻译下列句子。
(1)
用此何为
?
译文：
______________________________________________________________
(2)
是以百姓勤于农植。
译文：
______________________________________________________________
4
．作者对陶侃的态度如何
?
本文表现了陶侃的什么特点
?
答：
______________________________________________________________
译文
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：
“
拿这些东西干什么
?”
那人说：
“
走在路上
(
我
)
看见它，随便拔一把罢了。
”
陶侃大怒说：
“
你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子
!”
就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严格，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
《陶侃惜谷》参考答案：
1
．
(1)
曾经
(2)
随便
(3)
名词活用为动词，用鞭子打
(4)
名词活用为动词，种田
2
．
A(A
和例句皆为代词；
B
用在主谓之间，取消句子独立性，没有实在意义；
C
同
B
；
D
在句中调节音节，没有实在意义
)
3
．
(1)
拿这些东西干什么
?(2)
因此老百姓都勤恳耕种。
4
．赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和对农民有较深的感情的特点。
23、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）见人持
一把未熟稻
（2）执而鞭
之
24、翻译下列句子。（2分）
是以百姓勤于农植。
25、本文作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？（3分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
23、（1）拿
（2）用鞭子打
24、因此老百姓都勤恳耕种
25、赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产、农民有较深的感情的特点
17
．解释下列句中加点的词。
（2
分）
①见人持一把未熟稻
②执而鞭之
18.
下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（
）
（2
分）
A
．向吾不为斯役，则久已病矣 B
．意将隧入以攻其后也。
C
．醉翁之意不在酒 D
．去国怀乡
19
．翻译：是以百姓勤于农植。
（2
分）
20
．作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？
（3
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16. B
（3
分） 17.
拿
用鞭子打
（2
分） 18.B(2
分) 19.
因此老百姓都勤恳耕种
（2
分）
20.
赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。
（3
分）
【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
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