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《最后一片藤叶》同步阅读练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆
《最后一片藤叶》同 步练习 一、基础知识 1 、读下面的词语,用线标出注音有错的字,在后边括号里写上正确的拼音。 触摸 (c m ō )( ) 忧郁( y uy ) ( ) 愚蠢( y ū ch ǔ n ) ( ) 蔑视( 《最后一片藤叶》同
步练习
  一、基础知识
  1
、读下面的词语,用线标出注音有错的字,在后边括号里写上正确的拼音。
  触摸(c
ùm
ō)(
   )
  忧郁(y
óuy
ù)(
    )
  愚蠢(y
ūch
ǔn
)(
   )
  蔑视(mi
ěsh
ì)(
   )
  2
、下列各项有错别字的一组是(  )
  A
、账款  昵称  苔藓  错综复杂
  B
、倾泻  嘲弄  愚蠢  提心吊胆
  C
、一幢  暴燥  窗槛  唠唠叨叨
  D
、纳闷  疲倦  颤抖  面面相觑
  3
、文章中的“最后一片藤叶”指的是什么?它与文章中的琼西、贝尔曼先生有什么关系?
  4
、把题目《最后一片藤叶》换成《最后的常春藤叶》好不好?为什么?
  5
、“他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的”的“透”你觉得用得好不好,为什么?
  6
、贝尔曼先生给你留下了怎样的印象?他有什么美好的品质?
  二、同步解读
  "
有五成希望,"
医生一面说,一面把苏细瘦的颤抖的手握在自己的手里,"
好好护理,你会成功的。现在我得去楼下看另
一个病人。他的名字叫贝尔门--
听说也是个画家。也是肺炎。他上纪了,身体又弱,病得很重。他是治不好的了;今天要把
他送到医院里,让他舒服一点。"
  第二天,医生对苏说:"
她已经脱离危险了,你成功了。现在只剩下营养和护理了。"
  下午苏跑到琼西的床前
,琼西正靠在那儿,安详地编织着一条毫无用处的深蓝色毛线披肩。苏用一只胳臂连枕头带人一把抱住了她。
  "
我有件事要告诉你,小家伙,"
她说,"
贝尔门先生今天在医院里患肺炎去世了。他只病了两天。头一天早晨,门房发现他在楼下自己那间房里痛得动弹不了。他的鞋子和衣服全都湿透了,冰凉冰凉的。他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚,他究竟到哪里去了。后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼,一把挪动过地方的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板,上面涂抹着绿色和黄色的颜料,还有--
亲爱的,瞧瞧窗子外面,瞧瞧墙上那最后一片藤叶。难道你没有想过,为什么风刮得那样厉害,它却从来不摇一摇,动一动呢?
唉,亲爱的,这片叶子才是贝尔门的杰作--
就是在最后一片叶子掉下来的晚上,他把它画在了那里。"
  7
、从选段中你能体会苏是一个怎么样的人吗

  8
、假如你是苏,你会这样照顾琼西吗?
  9
、“……亲爱的,那是贝尔门的杰作,他在最后一片叶子掉落的晚上画的。”你怎么理解?
  10
、人们怎么知道这幅画是贝尔门画的呢?请从最后一个自然段里找出有关的句子。
  11
、看到这幅特别的画,你想对琼西说点什么吗?
12
、在你身边,你曾遇到过或认识过像贝尔门这样的人吗?
参考答案:1
、略 2
、C
 3
、略 4
、略 5
、“透”字说明贝尔
曼没穿雨具,看出他舍己为为的精神。 6
、略 7
、略 8
、略 9
、略 10
、头一天早晨……调色板。 11
、略 12
、略 

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