注释：雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用如动词。陛：宫殿的台阶。闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。
1、 解释句中加点的词语。
（1）景公之时，雨雪三日而不霁。（ ）（2）公被狐白之裘，坐堂侧陛。 （ ）
（3）立有间 （ ） （4）寡人闻命矣。 （ ）
2、 翻译句子：
（1）怪哉！雨雪三日而天不寒。
（2）古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。
3、 这个故事对我们今天有什么借鉴意义？
参考答案
1、（1）下雪（2）通“披”，穿着 （3）一会儿（4）领教、受教
2．（1）奇怪啊，下了三天雪可却不那么冷。
（2）古代贤明的君王自己饱后会想到别人还饿着，自己穿暖后会想到别人还冻着，自己安逸后会想到别人辛劳着。
3．作为君主（或领导）不仅要有好的管理能力,还要体贴,关心百姓,部下,这样才可以算得上是称职的人.作为辅佐领导的人,要做到时刻提醒君主,明白自己该做的事,而不是一味的听从上级的话.
二：
1．找出文中的通假字，并解释其意义。
“_______”通“________”，意思是______________________
2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中词类活用现象。
3．“雨雪三日而不霁。中“霁”意思是___________，现代汉语仍保留了这个意思，请举出一个成语：_________________。
4.翻译句子。
饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
5．“雨雪三日”，景公为什么认为“天不寒”?
6.宴子巧妙运用什么方法使景公闻命，“出裘发粟与饥寒”的？
参考答案：
1．“公被狐白之裘”中“被”通“披”，穿。
2．“雨雪三日而天不寒”中名词“雨雪”活用为动词，“下雨雪”。
3．雨后或雪后转晴 光风霁月
4．吃饱了而知道他人的饥饿，穿暖了而知道他人的寒冷，安乐了而知道他人的劳苦。
5．因“公被狐白之裘”。
6．晏子巧妙运用古之贤君的做法来暗示景公，使景公顿悟，而“出裘发粟与饥寒”。
注释：
（1）景公：齐景公，名杵臼，灵公子，庄公弟，于鲁襄公二十六年立，在位五十八年。[2]
（2）雨(yù)雪：下雪。雨，名词作动词。
（3）霁(jì)：雨雪天转晴。
（4）被：同“披”散开，穿着。
（5）狐白，狐狸腋下的白毛。狐白之裘，集狐腋下的白毛制成的裘（皮衣）。这是裘中最珍贵的。成语“集腋成裘”，引申为积少可以成多。通“披”，披着。
（6）陛：宫殿的台阶。
（7）有间，一会儿。
（8）知：知道
（9）逸，安逸。
（10）闻命，闻教，受教。这是尊敬对方，得其教诲。表示接受对方意见的敬辞。
参考译文
景公在位时，雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪了！雨雪下了好几天，可天气却不寒冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君,自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。现在你不知道。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”(他)于是发令拿出大衣和粮食给饥寒交加的人。
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