欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

初中名著鉴赏阅读:《黛玉葬花》有答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中名著阅读 来源: 逍遥右脑记忆
这篇初中名著鉴赏阅读望大家认真阅读,好好感受,勤于思考,多读多练,从中吸取精华。
初中名著鉴赏阅读:《黛玉葬花》有答案
黛玉葬花
宝玉因不见了林黛玉,便知他躲了别处去了,想了一想,索性迟两日,等他的气消一消再去也罢了。因低头看见许多凤仙石榴等各色落花,锦重重的落了一地,因叹道:“这是他心里生了气,也不收拾这花儿来了。待我送了去,明儿再问着他。”说着,只见宝钗约着他们往外头去。宝玉道:“我就来。”说毕,等他二人去远了,便把那花兜了起来, 登山渡水,过树穿花,一直奔了那日同林黛玉葬桃花的去处来。将已到了花冢,犹未转过山坡,只听山坡那边有呜咽之声,一行数落着,哭的好不伤感。宝玉心下想道:“这不知是那房里的丫头,受了委曲,跑到这个地方来哭。”一面想,一面煞住脚步,听他哭道是:
花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?
游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。
一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,
明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。
花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人,
愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。
天尽头,何处有香丘?
未若锦囊收艳骨,一?净土掩风流。
质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?
试看春残花渐落,便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老,花落人亡两不知
不想宝玉在山坡上听见,先不过点头感叹,次后听到“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等句,不觉恸倒山坡之上,怀里兜的落花撒了一地。
那林黛玉正自伤感, 忽听山坡上也有悲声,心下想道:“人人都笑我有些痴病,难道还有一个痴子不成?”想着,抬头一看,见是宝玉。林黛玉看见,便道:“啐!我道是谁,原来是这个狠心短命的...... ”刚说到“短命”二字,忙把口掩住,长叹了一声,自己抽身便走了。
8、解释加点词语。
①未若锦囊收艳骨 ②尔今死去侬收葬
③未卜侬身何日丧 ④一朝春尽红颜老
9、按要求写名句:
①“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”让我们想起了《爱莲说》中,的句子。
②龚自珍《己亥杂诗》中有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的句子,与黛花《葬花吟》中的“,。”意境相反。
10、《葬花吟》中哪些诗句表现了黛玉极度悲伤的心情?说说黛玉缘何如此悲伤?
11、宝玉听到黛玉的《葬花吟》后有何表现?他为什么有这样的表现?
12、比较课文中的黛玉与选文中的黛玉的不同形象。
13、说说下列加点句子表现了黛玉怎样的心理活动?
一刚说到“短命”二字,忙把口掩住,长叹了一声,自己抽身便走了。
答案
8、①不如;②你 我;③不知道;④有一天;
9、①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②试看春残花渐落,便是红颜老死时。(或“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”);
10、①“红消香断有谁怜”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等;②一方面是因为黛玉父母双亡,寄人篱下;另一方面是由于黛玉多愁善感,孤傲尖刻。
11、①“不觉恸倒在山坡上”;②宝玉听到黛玉的哭诉,想到眼前的景,眼前的人和眼前的事都要像落花一样成为过眼云烟,内心万分悲痛;
12、①课文中的黛玉形象:学识渊博,乐为人师,热情大方;②选文中的黛玉形象:羸弱多病,多愁善感,孤傲尖刻;
13、①黛玉后悔不该这样毒骂对自己一片痴情的宝玉,所以掩口;②黛玉既恼宝玉又爱宝玉,内心十分矛盾,只好叹气走开。
这篇初中名著鉴赏阅读带给大家,同学们要认真赏析。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/620676.html

相关阅读:名著《格列佛游记》主要情节缩写??初中
简述《西游记》中“四圣试禅心”(四个菩萨化身母女试探师徒禅心
《西游记》第九十六回(寇员外陪四众进斋堂吃斋)阅读答案
七级语文上册期末专题复习:名著阅读
初中名著《鲁滨逊漂流记》节选阅读答案