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生活场景

家里有车的人肯定都会关心，前些天杭州数百辆汽车“集体发病”，不是启动不了，就是启动以后车子发生了抖动，经过调查，大家把怀疑的目光放在了93号汽油的质量上，这件事媒体连续报道了很多天，被称为“油品门”事件。

知识链接

这里涉及的有机化学的知识点可不少，最简单的是科普类知识，比如汽油有90号、93号、97号之分，怎么分的?是根据抗爆性来命名的，汽油中辛烷的数值就是抗爆性能的一个重要参数。还有柴油，有0号柴油、-10号柴油，这个命名方式又不同，是根据柴油的凝固点命名的，0号柴油就是说温度为0度时就会凝固。

再想想汽油的质量如何会影响车子发动?有机化学中提到，汽油中抗氧化剂的剂量不够或者二烯烃的物质超量，都有可能导致汽油不完全燃烧，产生了凝胶，导致油路堵塞，汽车发动不了了。

还有汽车的尾气排放，主要是氮氧化物，会造成酸雨、光化学烟雾等环境污染。

思路解析

高中化学教学的生活化成为新课程化学的亮点。在新化学课程中，从必修课到选修课，连单元名称都很生活化，比如“生产生活中的含氮化合物”“生活垃圾的分类处理”“化学品的安全使用”等。这些探究的内容无不以学生现实生活作为载体，而且简单可行。

思考这类生活中的问题，首先就要分析这一问题，是属于我们掌握的知识，然后从知识中找到性质和规律，通过多种途径用已有的化学知识、化学原理分析解决生活中所遇到的问题，真正学以致用，学习即生活，生活即学习。 

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