【—八年级之食物链】，通俗地讲，是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。

　　21.下列食物链正确的是（ ）。

　　A 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B 蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐

　　C 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

　　22.生物与环境的关系是（ ）。

　　A生物受环境的限制，环境不受生物的影响 B生物与环境相互影响

　　C生物决定环境如何改变 D环境对生物的生存总是有利的

　　23.我国特产的珍贵哺乳动物是（ ）。

　　A 鸭嘴兽 B 长颈鹿 C 初二 牦牛 D 大熊猫

　　24.有一种非常古老而稀少的鱼类，生活在长江水域，被我国列为一级保护动物，它是（ ）。

　　A鲸鱼 B桃花鱼 C中华鲟 D扬子鳄

　　25.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）。

　　A人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变

　　B物种退化

　　C食物链中弱肉强食

　　D人类对野生动植物资源的合理开发和利用

　　26.生物多样性包括（ ）。

　　A动物多样性、植物多样性、微生物多样性

　　B生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性

　　C森林多样性、草原多样性、湿地多样性

　　D地球圈、大气圈、生物圈

　　27.生物多样性就地保护的主要场所是（ ）。

　　A建立自然保护区 B建立动植物园

　　C通过宣传教育活动 D建立基因库

　　28.“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝，这是因为（ ）。

　　A藏羚羊失去了栖息地 B生存环境受到污染

　　C偷猎者的疯狂捕杀 D外来物种的入侵

　　29.某牧区为留种子，预防鸟类啄食，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，产生这种现象的原因是（ ）。

　　A环境污染 B植被破坏 C食物链破坏 D缺水干旱

　　30.为了保护朱鹗及其生存环境，在陕西洋县建立了朱鹗自然保护区，为了防止数量极少的野马绝灭，进行集中圈养。它们分别属于（ ）。

　　A就地保护、易地保护 B易地保护、易地保护

　　C易地保护、就地保护 D就地保护、就地保护

　　总结：生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导，按照生物与生物之间的关系可将食物链分为捕食食物链、腐食食物链（碎食食物链）、和寄生食物链。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/chuzhong/78587.html

相关阅读：对初中生物探究式教学探索