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《观舞记》精选课内阅读及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
《观舞记》
笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事!
一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达,有时单独舞蹈,有时和姐姐配合,她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深,将来的成就也是不可限量的),我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是蛇舞,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借白居易的两句诗珠缨炫转星宿摇,花?斗薮龙蛇动来包括了。
1.第三自然段主要通过对卡拉玛舞蹈时的_.表情__和 动作 描写来展示其绝美的舞蹈。
2.作者在上面的描写中主要运用了什么修辞手法?有着怎样的表达效果?
.排比,渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力.
3.想想看,是什么原因使语言不通的我们起了共鸣?
.人类对美好事物的感受是相通的。
4.卡拉玛姐妹的舞蹈带给我的感受是什么?作者是从哪些方面来表现的?
飞动的美,身体、神态、服饰、心灵。
5.选文中哪一句话最能表现舞蹈者舞蹈时的最高境界?
.她忘怀了观众,也忘怀了自己。
6.从文中摘出照应离合悲欢的句子?
我们看到她忽而铮铮的弦响。
7.文中引出白居易的两句诗有什么作用?
生动、形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美。
8..本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上,《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美?而本文主要表现的又是一种什么美?
《安塞腰鼓》表现的是一种阳刚之美,《观舞记》表现的是一种阴柔之美。

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