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初中巴金的《生命》阅读练习题及

编辑: 路逍遥 关键词: 初中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆

我接到一个不认识的朋友的来信,他说愿意跟我去死。这样的信我已经接过好几封了,都是一些不认识的年轻人寄来的。现在我住在一个朋友的家里,是一个很安静的地方。我的窗前种了不少的龙头花和五色杜鹃,在自己搭架的竹篱上缠绕着牵牛花和美国豆的长藤。在七月的大清早,空气清新,花开得正繁,露出一片欣欣向荣的景象。对面屋脊上站着许多麻雀,它们正吵闹地欢迎新生的太阳。到处都充满着生命。我的心也因为这生命的繁荣而快活地颤动了。

然而这封信使我想起了另一些事情。我的心渐渐地忧郁起来。眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景,不再像是真实的东西了。我似乎看见了另一些景象。

我应该比谁都更了解自己罢。①那么为什么我会叫人生出跟我去死的念头呢?②难道我就不曾给谁展示过生命的美丽么?③为什么在这个充满了生命的夏天的早晨我会读到这样的信呢?

我的心里怀着一个愿望,这是没有人知道的:我愿每个人都有住房,每个口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想揩干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。

然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了。我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了。同时另一种思想慢慢地在我的脑子里生长起来,甚至违背了我的意志。

我能够做什么呢?

我就是真理,我就是大道,我就是生命。能够说这样话的人是有福的了。

我要给你们以晨星!能够说这样话的人也是有福的了。

但是我,什么时候才能够说一句这样的话呢?

一九三四年七月在北平

1.根据文意对标题生命的正确理解是()。

A.批评不认识的朋友对生命的轻视。

B.赞美生命的可贵。

C.作品使人轻生,作者对此感到后悔。

D.赞美生命,揭露黑暗的社会使普通人的生命难以维持。

2.眼前生命的繁荣仿佛成了一个幻景,不再像是真实的东西了。我似乎看见了另一些景象。这句话该怎样理解?作者似乎看见了什么景象?

3.第3自然段红字部分有无反问句?如果有,是哪个?

4.对然而这一切到了我的笔下都变成另一种意义了。我的美丽的愿望都给现实生活摧毁干净了。的正确理解应是()。

A.作者的创作意图和最终作品表现出来的主题毫不相干。

B.丑恶的现实生活将我美好的愿望摧残了,所以生活只能以它悲惨的真实面目出现在作品中。

C.丑恶的现实生活摧毁了我的美好的愿望,所以在作品中表现出来的生活是虚假的。

D.我的美丽的愿望都给现实生活摧毁了,所以我只能写一些看了令人想去自杀的作品。

5.文中朋友家自然环境的描写在文中起的作用是()。

A.反衬了旧中国社会的黑暗B.表现了朋友家环境的优越

C.表现作者喜爱这种环境D.在极力渲染社会的黑暗

6.根据巴金的创作道路,理解全文的最后一句话。选用理解正确的一项。()

A.为自己不能向别人许愿而惭愧。

B.表示自己要做一个可以向别人许愿的人的决心。

C.作者的确不知自己何时能成为一个向别人许愿的人。

D.作者不会许愿,但他以自己的作品,揭露社会,使人们认清它的黑暗、腐朽,从而起来推翻它。


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