父亲,当别人望子成龙,望女成凤的时候,谢谢您让我选择做了我自己。
——— 题记
①父亲,您知道吗?传说女儿是父亲前生的情人。我知道这个说法的时候,忍不住哈哈大笑起来。因为我想,如果前生我们是情侣,最后的结局也一定是和平而安宁的。相约着喝了孟婆汤,然后无牵无挂地走上独木桥,来了今生。而今生,我成了您疼爱的女儿,您是我最敬爱的父亲!
②年幼的我,淘气而固执,当邻居家的同龄女踮着脚尖翩翩学舞或是昂首练歌时,我唯一的喜好,却仍只是赤着脚丫活蹦乱跳。我喜欢享受那种脚踏实地的幸福,虽然对于一个女孩那太过于“没有规矩”。当邻家的孩子捧回奖状路过家门口时,母亲羡慕着,回头看看我,一个只想赤着脚丫自由玩乐 “不成体统”的淘气鬼,又失望着。父亲,谢谢您在这时,告诉母亲不要难过,然后骄傲地对我说,丫头,那些孩子都不快乐,而你是最快乐最幸福的女孩!谢谢您,父亲!
③上了初中的我,安静而淡泊。当一个个同龄的孩子又争着抢着竞选班干参加比赛的时候,我却只喜欢安静地坐在一边,读各种各样的文章。我喜欢思想随着文字跳跃飞翔的快乐,虽然对于一个初中生那太过于孤僻。当邻居的孩子再次把 “优秀班干部”或比赛所获得的奖状及证书带回家,他们的父母言里言外地炫耀时,母亲再一次地羡慕着,然后终于忍不住骂起我来,训我不上进。父亲,谢谢您在这时,劝住了母亲,然后自豪地告诉我,丫头,选择你想要的就好,那些名利太沉,不要就算了,而你,永远是父亲心中的冠军!谢谢您,父亲!
④终于上了高中,母亲祈祷着我可以当个不再让她那么操心的孩子,而您,告诉我您一直很相信我。高中生活丰富而紧张,高考(Q吧)的压力如影随形,仿佛一切努力的存在,只是为了高考!听说读理科后只能当“工人”,母亲拼命地阻止我选择理科,也是您,父亲,谢谢您在这时,再一次给了我支持的臂膀,说服了母亲,让我选择了自己的喜好。谢谢您,父亲!
⑤现在的我,终于在高考了。父亲,我知道校门口没有您的身影在等候,但女儿一点儿也不孤单。我知道您的心,一直都陪伴着女儿!
⑥父亲,再次谢谢您!让我拥有快乐自由的童年,享受安静的少年。女儿也相信自己,可以书写自己的人生篇章。谢谢您,一路让我选择了做回自己!
给父亲的情书阅读答案
⑦父亲,我把您放在心上,请您和母亲原谅我任性时不经意的一跺脚,踩伤了你们的关心和爱护。
⑧来生,如果可以,让我当您的母亲,好吗?我向上帝保证,也让您做您自己,给您快乐自由的天空!
1.选文第②段中“那种脚踏实地的幸福”指的是什么?表现了年幼的“我”怎样的性格特点?(4分)
2.分析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)年幼的我,淘气而固执,当邻居家的同龄女踮着脚尖翩翩学舞或是昂首练歌时,我唯一的喜好,却仍只是赤着脚丫活蹦乱跳。
(2)当邻居的孩子再次把 “优秀班干部”或比赛所获得的奖状及证书带回家,他们的父母言里言外地炫耀时,母亲再一次地羡慕着,然后终于忍不住骂起我来,训我不上进。
3.选文主要记述了父亲的哪些事?(4分)
4.为什么高考时“我”知道校门口没有父亲的身影在等候却一点也不孤单?(3分)
5.“我”为什么要给父亲写情书?(4分)
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1.指的是“赤着脚丫活蹦乱跳”(2分),表现了年幼的“我”顽皮淘气的性格(2分)。
2.(1)“仍”是依旧的意思,“只是”表明除了“赤着脚丫活蹦乱跳”外没有别的喜好。两个词语连用表现了年幼的“我”淘气而固执。(2分) (2)“终于”是最后的意思,“终于忍不住”有忍无可忍之意,表明母亲对“我”的不上进早有不满、蓄积已久,与上文中母亲的羡慕相照应。(2分)
3.年幼时,父亲让我拥有快乐自由的童年(1分);初中时,父亲让我拥有安静轻松的少年(1分);高中时,父亲相信我,支持我的选择(1分);高考时,父亲没有在校门口等候我(1分)。
4.父亲虽然没有在校门口陪伴我,但是父亲一直都理解支持我,“我知道您的心,一直都陪伴着女儿”。(3分)
5.父亲疼爱女儿,理解信任支持女儿,“让我选择做了我自己”(2分),女儿敬爱父亲,感谢父亲,传说女儿是父亲前生的情人,借此表达对父亲的感激之情(2分)。
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