下为该词语的应用范例和释义说明（下面也包含“授”的所有组词，收录量在行业领先。）。

造句：论文介绍了利用DWDM技术实现单纤双向传输的双向比对法授时方案，该方案抑制了利用光纤业务授时而导致的双向信道延时不对称问题。

解释：（１）某些天文台每天在一定的时间用无线电信号报告最精确的时间，这种工作叫授时。（２）旧时指政府颁行历书。

造句：使用此插件提供程序，您可以针对任何插件建模您的人员查询，并且在打开和关闭测试期间，仅通过更改任务的人员插件提供程序JNDI名称就可切换授权。

解释：把权力委托给人或机构代为执行。

造句：来源于世界上第一次对捐精繁育人工授精婴儿的调查显示，三分之一的捐精者后代在捐精者身份已知的前提下，愿意同自己的生物学父亲进行联系。

解释：用人工方法采取雄性动物的精液，输入雌性动物的子宫里，使卵子受精。体外受精动物的人工授精方法是采取成熟的精子和卵子，放入容器中使其受精。人工授精有提高繁殖率和便利杂交与选种等优点。

造句：此解决方案应该实现某种类型的身份验证系统来理解谁正在请求一个资源，并实现一个授权系统来决定是否向其授予访问权。

解释：给人勋章、奖状、荣誉称号等。

造句：来自日裔人数众多的加利福尼亚州的国会议员于去年二战结束65周年之际提交了有关授勋的法案，同年10月总统奥巴马签署了该项法案。

解释：按照功劳，授予勋章等。

造句：在测试中，我能够不看屏幕，口授电子邮件和文本信息，就算是在汽车里用蓝牙(Bluetooth)来口授也没有问题。

解释：（１）口头传授（还没有文字记录的歌曲、方技等）：我国许多地方戏曲都是由民间艺人世代～而保存下来的。（２）由于种种原因（如失明、有病等）不能自己写文章或写信，口说而由别人代写。

造句：弗吉尼亚州费尔法克斯郡的乔治马松大学，研究幸福感的心理学副教授托德.凯士丹说，这些发现意义重大，虽然他还没有看到这项研究。

解释：高等学校中职别次于教授的教师。

造句：“班级”是高等教育教学管理工作的基层组织，班级工作质量直接影响成人函授教学管理工作的整体水平。

解释：以通信辅导为主的教学方式。

造句：那位教授告诉我说，这两个人的斗争激烈异常，他们会想尽一切办法拆对方的台，以加大自己成为下一任中国国家主席的筹码。

解释：（１）对学生讲解说明教材的内容。（２）高等学校中职别最高的教师。

造句：在2007至2008年，经济开始进入衰退期，沃伦在此期间频繁现身于各大新闻节目，在全国观众面前讲授美国中产阶级面对的危机。

解释：讲解传授。

造句：此外，那段时间里发表的有关研究报告也表明，这棵野生的海桐花虽属雌性，但仍含有某些较低程度的雄性特征，从而使自花授粉成为可能。

解释：雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上，叫做授粉。

造句：阿巴斯在授奖仪式上说，奈特奖"在世界上享有很高的声望，受到普遍的尊重"，包括在埃及。他表示希望他的获奖能有助于提高他的博客的知名度。

解释：颁发奖品或奖状：～大会。

造句：但不可否认，现阶段我国绝大多数中学历史教师仍然采用传统的授受教学模式，绝大多数中学生也仍是采用被动接受、死记硬背为基本特点的历史学习方式。

解释：交付和接受。

造句：在部落中，通过传统继承的知识为所有人共享，并传授给部落中的每一个成员。从这个意义上讲，人人受到的有关生活本领的教育是相等的。

解释：把学问、技艺教给别人。

造句：雪城大学仅开一个中国学习项目已很难招架：2006年该校又与清华大学合作，建立了北京课程班，英语授课，今年春季将会有大约15名学生成行。

解释：教课：他在夜校每周～六小时。

造句：在中国，历代的历史学家和哲学家往往需在统治者授意下著书立作，而孔子独自解读着当下的社会矛盾并提供解决方案；他是一个无师自通的先行者。

解释：把自己的意图告诉别人，让别人照着办（多指不公开的）。

造句：试验研究了无授粉树的老苹果梨园利用角额壁蜂辅助授粉对苹果梨生长的影响及经济效益分析。

解释：果园中主要用以供给花粉的果树。苹果、梨等绝大部分品种都有自花不结果的特性，必须配植适当品种作为授粉树用于传粉结果。

造句：他想像赖德站在证人席上，法院书记员正授命她凭借圣经给予的精神力量宣誓，这是证人给出证词前的一种仪式。

解释：２下命令（多指某些国家的元首下命令让议会中的某一政党领袖组阁）。

造句：他想像赖德站在证人席上，法院书记员正授命她凭借圣经给予的精神力量宣誓，这是证人给出证词前的一种仪式。

解释：２下命令（多指某些国家的元首下命令让议会中的某一政党领袖组阁）。

造句：在本周的党会中，他被选入劳动党中央委员会，同时被任命为中央军事委员会副委员长，授衔为四星大将。

解释：给予军衔或其他称号。

造句：通过人工辅助混合授粉，可提高着果率16.7%，施肥可增加雄球花花数1倍以上。

解释：混合几个不同品种或不同种的花粉授予母本进行杂交。

造句：这个伊斯兰共和国有着严格的社会规范，要求在学校及一些公共场合男女授受不亲，并且要求公民行为检点。

典故：授：给予；受：接受。旧指男女不能互相亲手递受物品。指儒家束缚男女的礼教。

造句：我本人坚决反对冲击市政府的行为，授人以柄啊。坐坐就可以，冲击不解决任何问题。

典故：把剑柄交给别人。比喻将权力交给别人或让人抓住缺点、失误，使自己被动。

造句：高德所在球队的东家总是不停地“指导”主教练，从主场作战的面授机宜到客场的电话遥控。

典故：当面指示处理事务的方针、办法等。