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2019天津250分左右能上什么大学

编辑: 天高云淡 关键词: 高考志愿填报 来源: 逍遥右脑记忆

2019年高考已经结束,在高考结束之后大家最重要的事情就是关注高考分数线的高低科学填报志愿,下面小编为大家提供天津2019年250分左右能上什么大学,希望对大家有所帮助。

天津2019年250分左右能上的大学

序号

大学院校

文科/理科

录取批次

录取平均分


1

江苏商贸职业学院

理科

专科

245


2

海南软件职业技术学院

理科

专科

245


3

上海邦德职业技术学院

理科

专科

246


4

上海邦德职业技术学院

理科

专科

246


5

江苏建筑职业技术学院

理科

专科

246


6

大连装备制造职业技术学院

文科

专科

245


7

黑龙江民族职业学院

理科

专科

245


8

常州机电职业技术学院

文科

专科

245


9

山东旅游职业学院

理科

专科

246


10

济南工程职业技术学院

文科

专科

246


11

东营职业学院

理科

专科

246


12

山东外贸职业学院

文科

专科

246


13

广西机电职业技术学院

理科

专科

246


14

重庆电力高等专科学校

理科

本科三批

246


15

常州机电职业技术学院

文科

专科

247


16

青岛港湾职业技术学院

文科

提前

247


17

山东旅游职业学院

文科

专科

247


18

山东交通职业学院

文科

专科

247


19

山东外贸职业学院

理科

专科

247


20

山东海事职业学院

理科

专科

247


21

焦作大学

文科

专科

247


22

四川工程职业技术学院

文科

专科

247


23

大连装备制造职业技术学院

理科

专科

248


24

青岛港湾职业技术学院

文科

专科

248


25

山东理工职业学院

文科

专科

248


26

三亚城市职业学院

文科

专科

248


27

三亚理工职业学院

文科

专科

248


28

河北旅游职业学院

理科

专科

249


29

河北旅游职业学院

理科

专科

249


30

常州机电职业技术学院

文科

专科

249


31

江苏信息职业技术学院

文科

专科

249


32

三亚理工职业学院

文科

专科

249


33

重庆三峡职业学院

理科

专科

249


34

天津轻工职业技术学院

文科

专科

250


35

黑龙江民族职业学院

理科

专科

250


36

威海职业学院

文科

专科

250


37

山东交通职业学院

理科

专科

250


38

湖北三峡职业技术学院

理科

专科

250


39

湖北三峡职业技术学院

理科

专科

250


40

海南软件职业技术学院

理科

专科

250


41

天津轻工职业技术学院

理科

专科

251


42

大连装备制造职业技术学院

理科

专科

251


43

上海东海职业技术学院

文科

专科

251


44

江苏信息职业技术学院

理科

专科

251


45

山东轻工职业学院

文科

专科

251


46

山东城市建设职业学院

文科

专科

251


47

湖北三峡职业技术学院

文科

专科

251


48

三亚理工职业学院

理科

专科

251


49

西安电力高等专科学校

文科

专科

251


50

天津轻工职业技术学院

理科

专科

252


51

天津轻工职业技术学院

文科

专科

252


52

上海邦德职业技术学院

理科

专科

252


53

上海工商外国语职业学院

文科

专科

252


填报高考志愿如何选择大学

第一,选择大学,要依据大学发展演变的规律,来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉,以及他的发展历程,我们就很从容地能发现,哪些是重点,哪些是重中之重,这样的话,就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。

第二,重视学校的历史沿革,弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革,了解一个学校的来龙去脉,我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业

第三,关注学校的地缘优势,纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象,那就是嫌贫爱富惜大不惜小,当然这是一个通俗的比喻了,在中心城市,大城市、发达城市和地区,大学往往发展得很好,反之则较差。

第四,不可忽视学校的文化底蕴,我们说,人的成长,离不开环境的熏陶。这些无形资产,形成了一个学校的非物质文化,是大学重要精神财富和宝贵资源。

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