篇1：《假如给我三天光明》读后感[100]
在这个暑假我读了假如给我三天光明这本书，我要把他写成博文，发到班级里，希望得到大家的推荐，谢谢。
这里的主人公是一个小女孩，她从小失去了视力和听力，爸爸还给她说错了名字，她是一个刻苦学习，从不放弃的人，她写了一本名叫箱仙的书，可是有人说她好像抄袭了一本名字叫做笔仙的书先前连书碰都不敢碰，后来又爱上了书。
这么一个女孩真是好!
篇2：《假如给我三天光明》读后感[100]
今天，我把《假如归我三天光明》这本经典图书读完了。
这本书讲的是：美国的一位名叫海伦凯勒的主人公，她一岁半时，得了一场重病，结果失去了听觉、视觉和语言表达能力。海伦七岁时，遇见他的家庭教师安妮莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了写字、手语。后来他还学会了说话，并能和其他人进行交流。
篇3：《假如给我三天光明》读后感[100]
这一星期，我把《假如给我三天光明》这本书读完了，书主要内容是海伦。凯勒不能说话听不见看不见，在安利老师的帮助下，会说话看书写字了。
我感到我们比海伦凯勒好多了，因为我们可以听到声音能看到颜色，我觉得我们要珍惜每一分钟时间。
篇4：《假如给我三天光明》读后感[100]
假如给我三天光明写了作者渴望给自己三天能看到的机会。
作者渴望第一天去看黎明开始，第二天去鼓励身边的人们，第三天去劳动，虽然作者只有十九个月的光明，可是她还是坚强的活了下来，而且比别的正常人还要出色，我很是敬佩。
篇5：《假如给我三天光明》读后感[100]
这几天，我读了《假如给我三天光明》这本名著，它使我受益匪浅。
《假如给三天光明》是海伦自述她的人生经历。这本书主要写了海伦小时候不幸因病双目失聪、双眼失明。然而，海伦以惊人的毅力，突破重重困难，她在家庭教师的帮助下，靠触摸事物来学习，竟然学会了读书、说话，并以优异的成绩毕业于美国哈弗大学的女子学院 。
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