欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

政治类著作读书笔记

编辑: 路逍遥 关键词: 读书笔记大全 来源: 逍遥右脑记忆
政治类著作读书笔记

中国经济取得持续高速发展,举世瞩目,政治类著作读书笔记。国际上有人提出了所谓"中国奇迹"或"中国模式",对之称赞不已。

真实的情况是,中国的改革与经济发展是在黑箱作业下做起来的。这便于权钱交易,便于侵吞国有财产,致使国有财产大量流失。尤其以建设为名,大搞圈地、圈钱,实际上是对人民的一种掠夺。这跟原苏联不同,他们是在现代民-主转型中改革的,是公开发股票,每人一份,虽也有贪污腐-败,但都受公开舆-论监督,又有多-党相互竞争,谁也不敢作得过分。俄罗斯改革曾一度振动较大,但现在他们的经济也在高速发展。也就是说,经济发展了,现代政治也转型了。

中国模式与苏联模式的根本区别在于,苏联的私有化改革和经济发展不管有多少问题,但毕竟是在有公共监督和民-主参与的前提下进行的。在那里,人民有发言权,有投票权,这就使得那里的改革——作为一个过程——具有一种基本的合法性。中国的情况正好相反。中国的改革完全排除了公共监督与民-主参与,等于是一场公开的大抢劫,所以它的结果就不可能被民众所承认,由此形成的财富分配格局也就不可能被民众所接受。

权贵们要抢走属于人民的财产,手里不拿着枪怎么行呢?所以我说中国的经济改革实际上是持枪抢劫。

关于政治改革

短期内中共领导者不可能推行政治改革,读书笔记大全《政治类著作读书笔记》。过去认为强人邓-小-平走了,今后中央会有不同政见者出现,从而发生互相制约。现在看来,这个看法错了。一旦当政,都会形成利益集团,为了维护自己这个集团的既得利益,对外也就都一致起来。因而,无论谁当政都会这样那样的要来维护这个体制。

中国模式的经济改革已经造就了一个紧密勾结的利益集团,就是一些受过西方民-主文明熏陶的留学人员也加入这个利益共同体,被权力化了,即所谓政治精英、经济精英、知识精英,形成三位一体。正是这些利益集团是中国的改革深入不下去,同时也制约着国家的政策路线的走向,使之向着既得利益集团的方向发展。

关于中国的将来

照目前的方向继续走,首先会使整个社会腐-败下去,不得了,会使整个体制烂掉啦!再是贫富悬殊这样厉害,两极分化这样严重,广大人民群众能承受几十年吗?当政者不是采取疏通的办法给人们以希望,而是采取高压态势加剧矛盾,形成社会严重对立,这样能不反弹吗?遇有突发事件,就会发生社会爆炸。

假如中共凭藉高压成功地维持了政权的稳定,一方面通过时间使黑钱漂白,一方面使贫富差距有所缓和,那?会使它对人权、民-主和正义等更加蔑视。我们将面对一个更加自信因而更加骄横,并且更加强大的专制强权。这样一个骄横强大的专制政权必然对人类的自由与和平构成更大的威胁。

  
  《新课程标准》积极倡导:“教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者”。反思产生变革,变革带来发展。新课程呼唤政治教师进行教学反思,在反思中经验才会得到提炼和升华,才能促进自身的专业成长。提高教学质量,追求教学效率的最大化,这就要求教师在教学过程中要不断进行教学反思总结,教学反思是教师专业成长的必由之路,不仅在课前、课中要反思总结,尤其是课后更要反思自我总结。经过一个学年的课题研究工作,我组的小课题——《初中政治学科教师教师教学反思能力培养》的研究初见成果,使得我们能够顺利地进入到下一个阶段的研究。在本阶段的研究工作中,我们总结前阶段的经验,吸取教训,以更加饱满的热情向着课题研究的深层迈进,成果不断涌现。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下:一、研究过程与措施(一)研究的过程2014年9月启动研究,2014年10月通过武夷山市教育科学研究室评估,并被推荐为市级立项课题。主要过程如下:1、第一阶段(2014 年9--12月):组织准备阶段。(1)、开展课题研究前期的调查、访问工作,从教师的角度进行调查分析,分析教师是否具有反思意识,重点分析教师是否进行反思和反思对教学的影响。(2)、申报本课题,撰写课题研究方案,成立“初中政治学科教师教学反思能力培养的研究”课题小组(3)、加强理……  
  关于教师教学反思行为的调查问卷分析报告教学反思是一种良好的教学习惯。一名优秀教师,除了具备一定的教学经验外,还必须具备反思的意识,不断给自己“挑刺”,唯有如此,才能使自己与时俱进。日前,针对《教师课堂教学反思行为缺失研究》的主题研究,我们这个课题研究小组对部分农村教师和城区教师的教学反思行为进行了一次问卷调查。一、数据统计2014年12月4日,我们课题组成员对本校的政史地组13名教师分别进行了问卷调查。本次调查设计选择题27题,参加调查人数13人,收回问卷13份。二、分析报告本次调查问卷的27道选择题,按内容大致可分为如下三个方面:①对教学后的反思。(1、2、5 2526 27)②几种常见教学反思看法的感想。(3、4、8、9、11)③自己教学方法的思考。(6、7、10、1215 1618 20 23 )④对教学反思概念的理解13 1417 19 2124第1、2、5、25、 26、 27 题属于第一方面内容的调查。它反映了老师们对教学后的反思。教然后而知不足,教学后的反思会发现许多不尽人意的地方。在调查问卷中,13名老师对这6个问题的选择大致相似,其中对B回答“很少”选择的共有9人,占……  
    第二批党的群众路线教育活动正在如火如荼的开展,现在正进入查摆问题阶段,笔者在工作中发现乡镇领导干部在遵守党的政治纪律方面存在一些问题。  第一、在坚持民主集中制方面存在“一言堂”问题。一是党政一把手不耐心听取班子成员意见,存在班子成员发言未完时就打断的现象,影响了班子成员积极性的发挥;二是未能坚持普通党员、干部群众列席党委会的制度,特别是在一些重大工作、重大决策时,听取基层站办事所、村干部意见不足,造成决策失误,导致镇级债务新增现象较多;三是在接受上级工作安排时有“讲条件”现象,而安排下级工作时有不分青红皂白,不听辩解,只重结果的现象。  第二、在履行党建职责方面有监管“不严”现象。一是在自觉履行党要管党、从严治党上做得不够好,有时认为能在一起工作是一种缘分,怕影响班子团结,怕失去亲和力,对同志的缺点和错误点到为止,不一针见血地加以批评制止;二是在选拔任用干部方面特别是村干部上,听取村两委班子意见较多,听取群众意见少,造成把关不严,致使个别村班子不团结,干部作风不实,造成工作被动,甚至在征地拆迁、基础设施建设方面干部存在违纪违法现象。三是党内生活要求不严,党内生活流于形式,民主生活会上有对领导“放礼炮&rdquo……  
  作为xx车间的支部书记,我认为做好车间班组思想政治工作,要将思想政治工作贯穿于车间管理工作的全过程之中,为职工队伍稳定打下坚实的基础。在管理工作中,思想政治工作必须以职工的思想为载体,而职工的思想意识的形成和巩固提高都离不开思想政治工作。加强车间管理,是落实十项制度的重要环节,所以思想政治工作就要随之深入到管理工作的全过程之中。在管理工作中发挥作用。首先,发挥思想政治工作的事前作用,认真抓好班组的点名会,从点名会上就开始抓好思想教育、规章制度的学习。以制度规范行为,指导当日的职工作业。结合职工的切身利益和身体情况,合理的安排生产任务。同时加强职工的思想政治工作,引导职工树立敬业爱岗意识,明白只有爱岗,才能敬业,从而强化管理工作的基础。其次,发挥思想政治工作的事中控制作用,强化规章制度的执行力,规范事中的管理工作。重点作业有干部,危险处所有党员,在车间的管理工作中,把“时时事事控制”的原则落实到位。把握职工的思想动态,每月进行一次分析,关注热点问题,分析影响职工思想稳定因素的原因,从不同的角度,采用不同的方式,有的放失的做好思想政治工作,保证职工在现场不带情绪作业、不带问题上岗,放下思想包袱安心工作。尤其在施工现场,生产要素多,人员、设备、材料较为集中,作业人员的不安全行为是安全管理工作中的关键事情。深入职工队伍中了解……  
  敬爱的党组织:  小时候,党对于我来说是什么,我不清楚。只记得,那时候老家发黄的墙壁上挂着一幅毛主席的画像。主席背后是一轮金灿灿的太阳,在耀眼阳光的烘托下,毛主席好似高高在上的神灵。“东方红,太阳升,中国来了个毛泽东,他为人民送幸福……”祖辈流唱的《东方红》,令我对这位拯救人民于水深火热的伟人产生了敬重,党是什么?党就是伟大的毛主席。  幼稚的想法伴我走过了小学阶段,知识的积累,阅读量的增加使我逐步认识到了自己理解的偏差。在课堂上我初步了解到了党的性质以及党的宗旨,在杂志刊物上我时时能捕捉到党的足迹,那是为人民服务的脚步啊!  但是,尽管这样,我仍然置身事外于党的事业。那时候,党的宗旨并不等同于我个人生活的最高宗旨——为学业奋斗到底!  最终,我进入了大学校园。此时,我的思想已趋于成熟,能时刻保持一颗理智的心态。于XX年09日,我慎重地提交了入党申请书。次年四月份,被批准成为入党积极分子的我顿时心潮澎湃。党的事业是一份庄严神圣的事业。而我将为这个事业奋斗终身!莫名的责任感从我心中产生,同时我也意识到自身党性修养的不足。  在今后的学习生活中,我将时刻谨记自己是一名入党积极分子,时刻以党员的标准来严格要求自己,不断加强政治学习,提高觉悟性。为……  
  一、 存在的问题1、理论学习不够深入,主要表现在缺乏学习的自觉性和主动性,有实用主义的思想,对理论学习浅尝辄止,不求甚解;2、宗旨意识不够牢固,有时总认为只要听党的话,有共产主义信念,没有深刻认识到理想信念是党员的精神支柱和奋斗目标,对实现共产主义的远大理想的长期性、复杂性和艰巨性认识不足;3、对读者不能始终保持热情的态度,特别是在自己有情绪或手头事情多的时候。有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心不强,工作中有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象。思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,对工作遇到的新问题,总是等待领导的决定,没有创新精神,遇到问题还是惯性思维多,思想上懒惰,工作作风不够扎实,满足于按部就班;4、关心学校全局发展不够,缺乏为领导出谋划策、提建设性意见的主动性,对自己承担的工作依赖领导安排,不能大胆思考和解决问题。二、产生问题的根源主要是自己有时放松了政治理论学习,放松了主观世界的改造。三、整改措施和努力方向解决自身存在的问题,在于改造自己的主观世界,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。具体到实际工作上,一是把自己的思想和行动统一到上级的安排部署上,坚定不移地贯彻执行党的方针政策和各项具体决策,立足本职岗位,为图书馆发展做出应有的贡献;二是不断学习文化知识,不断改进工作方式和手段,提高工作质量;三是理清工……  
  根据《安徽工程大学“两学一做”学习教育工作具体行动方案》的部署,在“两学一做”专题教育中,我认真学习党章,积极学习习近平系列讲话,不断以先进的理论武装自己的头脑,并立足岗位,把理论落实到实践,努力践行共产党员的先锋模范作用。下面紧密结合个人现实,联系个人思想工作生活实际,对照新任务新考验新要求,对个人进行“五查五看”,具体如下:一、查党性修养。能做到坚守共产党人的信仰,具有坚定的共产主义信念,能坚持全心全意为人民服务的宗旨。在平时的学习、生活和工作中,积极学习党的基本理论与基本知识,坚持四项基本原则,拥护党的领导,热爱社会主义祖国。二、查组织观念。具有较强的组织观念。积极参加党组织的各项活动并认真学习和实践。能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。敢于、勇于反对损害党和集体利益和形象的各种不正之风。以国家、集体和学校的利益为重,淡薄名利、扎实工作;立足岗位,全心全意为广大师生做好知识服务。三、查道德品行。能努力追求高尚道德、积极带头践行社会主义核心价值观、一直保持积极健康生活方式。不喜欢媚俗,不追求低级情趣并主动规避,管好自己的业余生活,保持积极、健康、向上的朋友圈。对党忠诚,对人对事诚实老实,讨厌假话、大话、空话。厌恶弄虚作假。并……  
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/dushubiji/1165289.html

相关阅读:《楚辞》2000字读书笔记
《开放的时代 开放的教育》读书笔记
《超越智商》读书笔记
《笨笨熊种橘子》读书笔记350字
《老人与海》读书笔记100字