那天看了死亡诗社，《死亡诗社》读书笔记1500字。感受很深。
里面有一些话，我特别喜欢。
开篇的一首诗，“Gather ye rosebuds while ye may, old time is still flying: and this same flower that smile today, tomorrow will be dying.” 是代课老师keating给那些孩子们上的第一课。他说，“we are food for worms. we are only going to experience a limited number of springs, summers, and falls.”然后他指着校史里的班级合照说，“they are not that different than any of you, are they? hope in their eyes just like yours. they believe themselves destined for wonderful things, just like many of you. Well, where are those smiles now, boys? what of the hope?” "one day, hard as it is to belive, each and everyone of us is going to stop breathing, turn cold and die."
原来古今感叹人间匆匆不过百年的诗词警句都是一样的!
Keating说，“Capre Diem”.
看到这里，我跟那些男孩子一样都觉得，没错! Seize the day!
既然死亡是destined，那么抱着这种终极的悲观精神生活，却反而能够活得更加轻松和洒脱。我记得曾经看过蔡康永说过，康熙来了最终肯定是要停播，我和小s最终肯定是不再搭档，但是，正是这样的想法让我反而踏实，可以从容地做每一期的节目。同样地，那些分手的情侣们，也不至于活至那么悲惨的地步。因为就算白头偕老，也还是有可能谁就先撒手人寰了。留另一个孤孤单单在人世。再或者，有人说，即使分手了，说不定我的眼泪，流入河水中，蒸发到空气里，变成云朵，结成雨滴，滴落到你的城市，又变成你饮用的开水，最后还是到了你的体内。所以，这就好像是一场盛大而又细微隐秘的相会。这个世界并没有绝对的分离，它总是一个整体。如此想来，整个人生都开阔了很多。
接着说死亡诗社。孩子们偶然地知道了死亡诗社的秘密，于是决定重开死亡诗社。第一句，“ i went to the woods because i wished to live deliberately. i wanted to live deep and suck out all the marrow of life.” 梭罗的这句话，我第一眼看到并未受到任何震撼，反而是接下来的几行诗让我忽然有些懂得了为什么死亡诗社的创始人，选择了它作为诗社的开篇致辞。“to put to rout all that was not life, and not, when i came to die, discover that i had not lived."
"when i came to die, discover that i had not lived." 这句话说得多好啊!人们经常疲于奔命却忘了真正地去活着。人们拥有一生却没有时间去体会生命。“tis not too late to seek a newer world.”"to strive, to seek, to find , and not to yield."这是后面发出的号召。当然，在我看来，开拓和征服新的世界的想法，也许并不能作为终身的事业，但这毕竟是一个少年应该胸怀的瑰丽梦想。
冒险是梭罗的生存信条，对于我们来说，我们也应该找到自己的人生信条，想法，声音和坚持。
然而这并不容易。在人群当中，人们很容易就会忘记自己的节奏。比如说，在看一场表演或听一场讲座的时候，人们会不自觉地跟着别人鼓掌，如果时间足够长，还会形成整齐的节奏，这种曳引的现象，反映了我们保持自我的困难。但越是这样，就越应该想清楚自己要什么。我记得，还是蔡康永，他说，人生真正“需要”的东西很少，我们总是会被别的舆论误导，以为自己“需要”一些东西，但最后却发现，其实我们并不需要。我们真的需要腰缠万贯吗?我们真的需要“前路谁人不识君”吗?我们真的需要别人为我们付出这么多吗?
想清楚自己真的需要什么。想清楚自己是什么样的人。这些恐怕是一辈子都要考虑的事咯。所以，我很佩服韩寒。他那么年轻的时候，心理就可以那么强大，不为外界舆论左右，走出自己的路。
看《死亡诗社》这本书主要有两个塬因。第一是电影太好看，很喜欢里面Mr.Keating的每一句话，觉得书中的语言应该更加精彩。另外一条塬因，是书和电影对教育和教育塬则的挖掘和讨论。
往大了说，《死亡诗社》要给我们展现的是一群叛逆的青年，在残酷的束缚中追求自我解放和精神自由的故事。他们的父母都为他们安排好了完美的人生，去常青?学习，经赖成?一个成功的银行家、医生或者生意人。但是，孩子们有自己的理想和追求，有喜欢的女生，也有为之奋斗的事业。?突的中心围绕着Mr.Keating，他的教学手段和对孩子们产生的影响。关于这个问题，无非有下面几方面的因素：
首先，是学校，读书笔记大全《《死亡诗社》读书笔记1500字》。小?里的学校是一个坐落在对封闭的山谷里面的非常有名的预科班性质的学校，其学员的75%能够进入长青?的学校学习，也涌现了大量的人才。学校的教学风格严谨得有些苛刻。其实这是可以理解的。毕竟学校已经名声在外，当然会对学生严格要求，保证教学的质量，不辜负每一个学生和家长的希望。从这种意义来?，学校的严格要求无可厚非。对于教师，学校也很苛刻。诸如Mr.Keating的那种教学风格，虽然在我们看来新颖有趣，生动活泼，但如果在全校普遍推广就会导致混乱。因此，学校要求教师教学风格与学校的教育理念保持一致，也是理所应当。
第二，Mr.Keating。这?伙早就是Dead Poets Society的骨干成员，,Seizethetime是他的信条。他也把这一信条带给了他的几个学生。他说的话句句在理，句句深刻。他让学生们认识到了，生命的短暂和渺小，统一和和谐对个性的摧残，因此应该抓紧时间，做自己想做的事情。他要学生从不同的角度看问题，他要学生根据自己的想法写作诗篇，他叫学生辩证批判的看待课本上的文章，。说得简单点，Mr.Keating就是“素质教育”的理想状态，而在这种理想状态下培养出来的是一个活生生的有梦想，有热情的人。
但是，理想状态永远不可能在现实中存在。还不说全校推广，就在Mr.Keating的一个班里面就出现了本不该发生的事情。学生有个性，但是学生是叛逆的，是武断的，是幼稚的，是?动的。从新的Society聚会就可以看出苗头。Mr.Keating的失败在于过于追求素质教育，而忽略了纪律和约束对学生的进步意义。
第叁方面就是家长。从书中来看，即便是欧美国家的家长，也在为孩子的好前程奔波劳累。Neil的父亲?了让他成?一名医生，想尽一切办法，在家里不富裕的情况下，也要把Neil送到这所着名的学校。可以说，这一点中外家长都是一样的。往往家长会把在自己身上未曾实现的理想和愿望加在孩子身上，希望他们有所作?，或者家长往往希望孩子能够子承父业，把自己的劳动成果继承和发展下去。这些塬因虽然可以理解，但是问题在于，这样做实际并不是在关心和培养下一代，而是在牺牲孩子的未来，以满足自己的理想需求，是有些自私的成分在里面的。这种情况，虽然大部分时候都能得随心所愿，但是随着社会的开放，意识的更新，会变得越来越难。Neil的自杀在某种情况下是必然结果，因?如果在生活中找不到乐趣，身死和心死并没有多大的区别。
最后就是关于学生。一般来讲，学生的年龄决定学生的认知层次。在书中所描述的那一阶段，学生确实存在叛逆性，并且对现实世界充满了好奇。他们大胆却往往不计后果，他们常常追求一些虚无缥渺的或者不切实际的东西。正确的引导是应当的。问题在于哪类引导是正确的引导，是学院式的，还是家长式的，还是Mr.Keating式的?
也许有一条比较中庸的路可以走，也许没有，因?教育教学方式并不是那种放之四海而皆?的东西。所以，书中没有回答这个问题。确实如此，教育教学改革中可能有很多的问题与无奈，很多尝试与失败。不过目前的中国教育界，好象还没时间关心这个……
《死亡诗社》在美国上映的时候，我还是个小学生。喜欢数学远多过语文，被数学老师像疼女儿一样关爱着。此外，我还喜欢读故事——当然不是课本上的那一点点。
看《死亡诗社》这个电影是在大学的时候。说实话当时心里并没有多激动，就是觉得温馨，觉得画面的颜色非常好，人物很好看很萌，基丁老师很可爱。
人的一生，总会发生一些我们自己无法预料的改变，这种改变很可能是因为某个人而起。
让我又把时光拉回去一点点。回到我的初二下学期，班里来了一位很年轻的语文老师X。彼时他刚大学毕业，对，中文系。对生活乃至对工作充满了年轻人纯真美好的理想。他在课堂上给我们讲三毛讲席慕容，用孟庭苇和苏芮还有齐家姐弟的歌名给我们布置作文题，用王国维况周颐的话点评我们的作文。他教我们收听中广流行网，鼓励我们到户外去。他让我们每节课前轮流上台去宣讲新闻，于是我第一时间向大家宣布小虎队即将解散的消息。他从不轻易否定班上出现的早恋，只是告诉我们孩子的爱如何能成长为大人的爱。在三毛死的那一天，他给我们放《滚滚红尘》，然后让我们去雪地里静静待一会儿，去想念一下这个人。
后来我到了高中，接触到的语文老师全是应试教育理念的执行者。再也没有人像X那样让我们觉得语文课可以如此有趣，而文学又是多么的让人狂喜且幸福。虽然X老师很瘦，很情绪化，甚至有点娘娘腔，但我还是认为，他比我高中经历的所有语文老师要可亲可敬得多。
整个高中的语文课我都没有听下去的耐心，我都在自学。我同时还看大量的古文。我曾经引以为傲的数学渐渐荒疏，以至于数学月考居然有几次才刚及格。我坚决要为文学拼
当生活中的一切喜怒哀乐再也带动不了自己的情绪，和自己无关的时候，那已经不是一种淡定了，而是对生活的一种绝望，当对生活绝望的时候，一切的原始的痛已经麻木，一切的起源的快乐已经死去，因为心中的痛苦已经超越了这世间一切的痛苦，曾经的快乐已经成为过往的回忆，留下的只有对生活的绝望!1、闭上眼睛，世界就与我无关。2、甘心情愿付出我的一切，欢迎重回梦的世界;让你听到，心在滴血，碰触死穴。3、就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。4、快乐和幸福那么相似，可是快乐就是幸福吗?5、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。6、买再大的房子都是假的，最后住的地方都是一个不大的盒子。7、每次的遇见，总是泪流满面，选择了理智却迷失了情感;无数失眠的夜晚，强迫回忆共处的画面，失去你的人生，从此荒芜一片。8、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。9、那天听说这会改变一切，最爱你的人害怕冷却;岁月变迁，真情不变，把日历翻回三月，相识的季节。10、那些刻在椅背后的爱情，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的，没有风的森林。11、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。12、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。13、你笑一次，我就可以高兴好几天……
交通事故死亡起诉状（一） 原告：王×，女，汉族，生于 1954年 3 月25 日，兰州××有限公司职工。 住址：兰州市××路××号101室，电话：××××× 被告：胡×，男，汉族，甘肃××有限公司驾驶员。 住址：兰州市××路××号672室， 被告：甘肃××有限公司。 法定代表人：李× 住所：兰州市××路××号。 邮编：730030 电话：×××× 诉讼请求： 一、判令被告向原告支付人身损害赔偿金80000 元（具体详见清单）； 二、判令被告向原告支付精神损害赔偿费10000元； 三、赔偿原告助动车损失费6000 元； 四、本案诉讼费由被告承担。 事实与理由： 2006年4月1日下午一时许，当原告在上班途中，骑助动车正常行经兰州市××路与××路交叉路口时，遭遇被告胡×驾驶的小客车（牌号为甘A×××××）右转弯撞击，致使原告头部直接坠地及身体多处受伤，并致使原告的助动车严重损坏。事故发生后原告被送往兰州市第二人民医院治疗，经门诊诊断，造成原告头部-底骨折，左颞顶头皮下血肿、压痛、耳聋等。后经××公安分局交巡警支队认定，被告对上述事故承担全部责任，原告无责任（见证据1）。原告又于2006年6月18日，经甘肃××鉴定中心伤残评定，确认 “路交通事故致-底骨折，遗留头痛、头晕，左耳伟导功能障碍，属十……
《死人复活的秘密》读书笔记400字一看到这篇文章的名字，我就觉得很可怕，但是，又吸引我想读下去，读到故事的结尾，才让我恍然大悟，原来是闹了一场笑话。死人复活，在童话里面不是怪事，但是在丁丁院子里发生的，那就奇怪了，所以丁丁就展开了侦察，这件事发生在三楼小发爸爸的身上，小发的爷爷收到小发的一封回信：“……爷爷，您问爸爸还病着吗？不好了，烧没了！您来吧！……”爷爷收到了这封信，从乡下一路哭到城里，以为小发的爸爸已经死了，而还已经被烧掉了，结果到了城里一看，小发的爸爸还健健康康地呢，问小发是怎么回事，小发说：“不好，是我漏掉一个逗号，不是‘不好了’是‘不，好了’不是‘烧没了’是‘不发烧了’……”原来如此啊。弄出了一个大笑话。看到这个故事，虽然觉得很好笑，但是也有一些想法，原来标点符号也是如此地重要，不注意一个小小的标点符号也会闹出一些事情来呢，这些事情可小可大，所以，在学习，我们要认认真真地对待，不能太随意。……
《死亡诗社》读书笔记300字个人认为电影的剧本比原著要好。印象很深刻的是在电影里面基廷老师和某个教书的老师在饭厅里面有过一段对话：show me the heart unfettered by foolish dreams，I‘ll show you a happy man，基廷是这么回答的：only in dreams can man be truly free，just always thus，and always thus will be。那个老师问了一句是丁尼生的诗吗?基廷说不是，是他自己原创的。这一处可以看到现实主义和浪漫主义的一个交锋。同时也可以看到基廷的高超的文学素养。原著是没这个情节的。同样还有翻译问题，比如说拜伦的那首she walks in beauty，我更喜欢穆旦的翻译，她走在美的流光中。而书的翻译是她行走时美丽动人。穆旦的翻译更符合英文的原意，结构也未改变，语言比这本书的翻译要更加优美有灵气一些。这本书对诗歌的一些翻译还是不够到位。但是中英双语的读起来也挺过瘾，总体上还是不错的。《死亡诗社》读书笔记300字是的 我不怎么读书没读过王朔这么高级的文字但我也没闲着呀我仍旧被文字感动着我相信诗是世界上最美妙的语言之一我相信人人都奢望有个基廷先生恩 我想看它的电影了……
《死亡诗社》读书笔记600字第一次看《死亡诗社》是在南师学习期间，当时边做功课边看，不是很专心，加上是纯英文版的，看得半懂不懂的，印象最深的就是教师约翰?基丁与众不同的教育思想和方法。比如让学生撕掉书上枯燥的对于诗歌的割裂开的数字化的评价方法，运用充分调动起学生感官和激情的方法引导学生学会欣赏诗歌，进而创作诗歌，充分尊重了诗歌的本质和学习的本质。再比如：他让学生站到讲台，用不同的角度去看这个世界，正如站的越高，看的更远，更客观。他提倡他们要坚持自己的脚步，走自己的路，正象他所朗诵的诗句那样：“两条路在森林分叉，我选择人少的那条。”这次再看《死亡诗社》，除了对基丁教授的崇敬更多的是对现实残酷的一种感怀。尼尔是一个有梦想但却完全屈服与父亲威严的孩子，他在基廷老师的课堂上被点燃寻觅生命意义的激情，重组了死亡诗社，他背着父母去演出话剧，他年轻的生命借着“仲夏夜之梦”的精灵飞扬。然而当帷幕落下，他还得回到现实，面对父亲严厉冰冷的目光。终于，不幸的事发生了，在一个飞雪的寒夜，他最后一次带上精灵的荆冠，踏着冰凉如水的夜色，向着天堂去寻觅自己的梦想…&hellip……
最新死亡公证书格式精品源自高考备战 1.格式 死亡公证书 ××字第××号 根据××××兹证明×××,男,于×年×月×日在××××因××死亡。 中华人民共和国××市公证处 公证员:××× ×年×月×日 2.说明 死亡与出生一样,也是很重要的法律事实,也能引起一系列的法律关系的发生、变更和消灭。而死亡最重要的是死亡日期。死亡公证就是公证机关对公民死亡这个法律事实所进行的证明。办理死亡公证应注意的事项有: 申请人应向其住所地或者出生地的公证机关申请办理公证。 申请人应提交下列文件或者资料:①申请人的身份证明;②申请人与死者关系的证明;③死亡者的死亡证明,包括医院出具的证明和户籍管理机关注销户口的证明等。……
死亡注销证明死亡注销证明居民死亡，在其死亡后十五天之内由死亡人员的户主或其家属、监护人或其他利害关系人持《户口簿》、死者《居民身份证》、本市医院出具的《居民死亡医学证明书》或本市公安部门出具的《居民死亡确认书》或卫生防疫部门出具的《居民死亡推断书》，到户口所在地派出所办理死亡注销户口手续。派出所受理后，签发《殡葬证》，收缴死者《居民身份证》。暂住人口在暂住地死亡，由暂住地的户主持死者《居民身份证》、本市医院出具的《居民死亡医学证明书》或本市公安部门出具的《居民死亡确认书》或卫生防疫部门出具的《居民死亡推断书》，到暂住地派出所报告。暂住地派出所受理后，签发《殡葬证》，并及时通知死亡者常住户口所在地派出所;常住户口所在地派出所根据暂住地派出所的通知和死者家属的申报，办理死亡注销户口手续，同时收缴死者《居民身份证》。 死亡注销由各户籍窗口直接办理，并为申办人开具《户口注销证明》。因户主死亡注销户口的应由申办人重新选择确定其他人为户主。办理死亡注销时，应立即收缴《居民身份证》，并在“身份证管理”的“缴销”模块中进行登记。注销人员的《常住人口登记表》应注明注销时间、注销原因，并加盖“注销”条形章归档;《居民户口簿》中该人的登记卡只注明注销时间，并加盖“注销”条形章;若该户中没有其他成员，应收缴《居民户口簿》。 “要不是去……
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