第I卷(客观题，共21分)
一.语言文字运用(12分，每题3分)
1.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.针砭 帮交 大杂烩 乐不可知 B.坐落 毕竟 渔水情 招之即 来
C.装潢 宣泄 发祥地 荣膺桂冠 D.渔利 搏弈 仪仗队 令人扼腕
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.“苏宁电器”要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平“苏宁集团”旗下附近;“苏宁电器”和“苏宁集团”两大巨头均进军百货行业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈在所难免。
B.据南京旅游市场有关负责人介绍，春节前开始，飞速飙升的海南酒店房价 让旅行社瞠目结舌，报价疯涨至平时的两三倍;节后，疯狂的海南游开始高台跳水，报价普降20%，真是一日千里。
C. 目前，“网瘾戒除”机构设有一个全国统一的评价标准，培训机构可以说是泥沙俱下;采取的各种“特训”方法是否科学，会不会造成严重后果??这些问题基本上处于“无人问津”的状态。
D.有关部门除了进行必要的基础设施建设，还要注意加强市民的公共意识。如果没有理顺关系就赤膊上阵，公众会很难接受，后果堪忧。
3. 下列各句中，没有语病的一句是( )
A.瑞典国王因自己 开车上下班饱受赞誉，而曾花15欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后，更被视为欧洲王室节俭的榜样。
B.国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一年内不超过5毫西弗左右。
C.利比亚局势动荡，中国政府 采取新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动，赢得了国际社会的广泛尊重。
D.良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，不仅可以增强宏观调控的能力，而且有利于维护国家和企业在国际上的信誉。
4. 根据语境，下列句子填入空白处排序最恰当的一项是( )
西方哲学家认为，世界一分为二，形而上的理式世界，形而下的现实世界，理式世界高于现实世界。其所以如此，是因为现实世界是不断变化的，有增有减的; 。现实世界是具有个别形相的事物的多样统一，理式世界是超越具体事物的概念的本质的总和。现实世界的事物因分享理式世界的本质而依存于理式世界， 。这种观点表现在美学上， 则认为 。因此， 。只有当人们脱离现实的行动的人生而进入静观的思考的人生，才有可能面对永恒不变的理式，发出“只有错愕”“没有悲伤”的“渊默的微笑”。
①理式是至高无上的美，是一切事 物的美的源泉，而现 实事物的美只不过是对理式美的分享
②理式世界是永恒静止的，不生不灭的
③最高的美的享受来自对理式的静观默察
④理式世界却不依存于现实世界而超然存在
A.④②①③ B.②④①③ C.②④③① D.④②③①
二.阅读下面的文言文，完成5?8题。
魏节乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之， 杀魏王瑕，诛诸公子，而一公子不得，令魏国曰：“得公子者，赐金千镒。匿之者，罪至夷。”节乳母与公子俱逃，魏之故臣见乳母而识之曰：“乳母无恙乎?”乳母曰：“嗟乎!吾奈公子何?”故臣曰：“今公子安在?吾闻秦令曰：‘有能得公子者，赐金千镒。匿之者，罪至夷。’乳母倘言之，则可以得千金。知而不言，则昆弟无类矣。”乳母曰：“吁!吾不知公子之处。”故臣曰：“我闻公子与乳母俱逃。”母曰：“吾虽知之，亦终不可以言。”故臣曰：“今魏国已破，亡族已灭。子匿之，尚谁为乎?”母吁而言曰：“夫见利而反上者，逆也。畏死而弃义者，乱也。今持逆乱而以求利，吾不为也。且夫凡为人养子者务生之，非为杀之也。岂可利赏畏诛之故，废正义而行逆节哉!妾不能生而令公子 禽也。”遂抱公予逃于深泽之中。故臣以告秦军，秦军追，见争射之，乳母以身为公子蔽， 矢着身者数十，与公子俱死。秦王闻之，贵其守忠死义，乃以卿礼葬之，祠以太牢，宠其兄为五大夫，赐金百镒。君子谓节乳母慈惠敦厚，重义轻财。夫慈故能爱，乳狗搏虎，伏鸡搏狸，恩出于中心也。诗 云：“行有死人，尚或?[注]之。”此之谓也。
【注】?：jìn埋。 (节选自《列女传》)
5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
A.匿之者，罪至夷 夷：灭族
B.则昆弟无类矣 类：幸存
C.祠以太牢，宠其兄为五大夫 祠：供奉
D.废正义而行逆节哉 逆节：违背节义
6.下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(3分)
A.有能得公子者，赐金千镒 B. 遂抱公子逃于深泽之中
乃使从者衣褐 州司临门，急于星火
C. 乃以卿礼葬之 D. 尚谁为乎
斧斤以时人山林 胡为乎遑遑欲何之
7.下列句子分别编 为四组，全都直接表现乳母坚守忠义的一组是(3分)
① 吾不知公子之处 ②知而不言，则昆弟无类矣 ③吾虽知之，亦终不可以言
④今持逆乱而以求利 ⑤妾不能生而令公子禽也 ⑥节乳母慈惠敦厚，重义轻财
A.①②⑥ B.③④ ⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
第 Ⅱ 卷(非选择题共79分)
三.
8.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)夫见利而反上者，逆也。畏死而弃义者，乱也。(4分)
译文：
(2)乳母以身为公子蔽，矢着身者数十，与公子俱死。(4分)
译文 ：
9.阅读下面这首宋词，回答问题。(7分)
南歌子 (贺铸)
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭、立移时。
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上、自题诗。
【注】贺铸(1052～1125)，字方回，北宋词人。自号庆湖遗老，卫州共城(今河南辉县)人，作者志向远大，才气纵横，但仕宦四十年，一直沉沦下僚。
(1).“疏雨池塘见，微风襟袖知。”古人评价说：“不言人觉，而言池塘见、襟袖知，‘见’‘知’二字颇见功力。”你同意这种说法吗?请说明理由。(3分)
(2).词的下片是对日常生活的描写，写了哪些生活细节?蕴含词人怎样的感情?(4分)
10.名句默写 (8分)
(1)___________________，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼?
(2)___________________，乾坤日夜浮。
(3)星垂平野阔，___________________。
(4 )忽魂悸以魄动，___________________，惟觉时之枕席，___________ ________。
(5)别君去兮何时还?___________________，须行即骑访名山。
(6)二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。___________________，年年知为谁生?
(7)忧劳可以兴国，___________________，自然之理也。
四.文学文本阅读。(16分)
南山雨
董 桥
三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。
风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：“芍药 花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”
那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。 他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：“ 可见名与利那玩意儿都是注定的!”
石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。
我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。
我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故;做学问，他犀利 而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷?，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：“要紧的 是了解生命，不是判断生命。”他常说。
一九九○年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早 茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。
申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。
(选自《旧时月色》，有删改)
11.请简要概括文章中申石初先生的人物形象 。(3分)Zxxk
12.“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。(3分)
13.请分析最后一段在全文中的作用。(6分)
14.请谈谈以“南山雨”为题的用意。(4分)
五.作文(40分)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。
材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话 ，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
材料二：澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。”
材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三则材料提供的信息，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
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