【导语】增加内驱力，从思想上重视高二，从心理上强化高二，使战胜高考的这个关键环节过硬起来，是“志存高远”这四个字在高二年级的全部解释。逍遥右脑为正在拼搏的你整理了《人教版高二年级月考政治试卷》希望你喜欢！

　　第Ⅰ卷（选择题，共66分）

　　一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案做在答题卡上。每小题2分，共66分）

　　1．恩格斯曾经说过“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这一观点表明

　　A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．辩证法思想是人脑所固有的

　　C．哲学是系统化、理论化的世界观D．哲学对人们的实践活动具有指导作用

　　2．“真正推动哲学前进的，不是纯粹思想的力量，而主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这句话是说

　　A.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展

　　B.哲学为具体科学提供世界观和方*的指导

　　C.哲学对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思

　　D.自然科学的进步推动哲学的发展，哲学可有可无

　　3．有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这一现象说明

　　A．哲学是以具体科学为基础的B．世界观和方*是统一的

　　C．一般人的世界观是零散的、不自觉的D．哲学是指导人们生活得更好的艺术

　　4．近代形而上学唯物主义的局限性

　　A．把物质归结为具体的物质形态

　　B．机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义

　　C．否认世界的本原是物质

　　D．认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现

　　5．马克思主义中国化的成果是

　　A．毛泽东思想B．邓小平理论

　　C．“三个代表”重要思想D．中国特色社会主义理论体系

　　6．下列说法错误的有

　　①人脑是意识的源泉②意识的内容来自人脑

　　③意识是人们头脑中自生的④意识是人脑自行产生的

　　A．1个B．2个C．3个D．4个

　　7．坚持马克思主义，全面贯彻科学发展观的哲学依据是

　　A．物质决定意识原理B．意识的能动作用原理

　　C．物质和运动不可分原理D．物质运动规律性原理

　　8．*到中国经济存在的结构性问题时说：“名为治平无事．而其实有不测之忧。”这句引文体现的哲理是

　　A．认识发展具有反复性B．事物总是一分为二的

　　C．矛盾普遍性和特殊性相互联结D．意识的内容和形式是分离的

　　9．以批判精神和创新意识对待周围的世界的辩证法依据是

　　①矛盾是事物发展的源泉和动力②物质决定意识，意识对物质具有能动作用

　　③世界是永不停息的运动、变化和发展的④辩证的否定观

　　A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　10．2008年北京奥运会吉祥物“福娃”，注重吸收了中国传统文化的元素，因为民族的才是世界的。这一论断体现的哲理是

　　A．事物是永恒变化发展的B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中

　　C．整体和部分是不可分割相互影响的D．民族构成世界，世界离不开民族

　　11．“贵有恒何必三更起五更眠，最无益只怕一日曝十日寒。”毛泽东这幅自勉联主要体现的哲理是

　　A．矛盾双方的地位和作用不同B．意识有时起决定作用

　　C．事物都是变化发展的D．量变和质变的辩证关系

　　12．中央经济工作会议强调，2008年经济工作，在总体部署中要做到稳定政策、适度微调，把握大局、突出重点，统筹兼顾、关注民生，积极稳妥、留有余地。材料中的统筹兼顾是指

　　A．坚持重点论，着重抓主要矛盾B．重视事物的量变，坚持适度原则

　　C．从整体着眼，寻求目标D．坚持两点论，注意处理好次要矛盾

　　13.“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是

　　①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生

　　③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天

　　A.①③B.②④C.②③D.①④

　　14．唯物辩证法否定观的“扬弃”是指

　　A．既不抛弃也不批判B．绝对否认

　　C．全盘肯定D．既克服又保留，既批判又继承

　　15．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”是陆游《游山西村》中的名句。这一诗句的哲学寓意是

　　A．没有量的积累，就不会有质的变化B．事物的发展是前进性与曲折性的统一

　　C．矛盾是客观的D．量变必然引起质变

　　16．“安不忘危”。这种思想注意到了“安”与“危”矛盾双方在一定条件下的

　　A．相互区别B．相互对立C．相互作用D．相互转化

　　17.有人认为，“构建和谐社会就是要建设一个没有矛盾的社会”，这种观点违背的哲理是：

　　A.唯物辩证法的两个总特征B.矛盾的同一性和斗争性

　　C.矛盾是普遍存在的D.矛盾双方在一定条件下相互转化

　　18.“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首小诗蕴含的哲理是：

　　A.不同的事物有不同矛盾B.事物矛盾的两个方面各有特点

　　C.同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾D.矛盾的普遍性和特殊性是统一的

　　19.在下列成语中，与“见微知著”蕴含相同的是：

　　A.一叶知秋B.盲人摸象C.坐井观天D.管中窥豹

　　20.我国改革开放近30年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了巨大变化。这一事实表明：

　　A.人的思想观念是性的B.社会存在决定社会意识

　　C.社会意识对社会存在具有反作用D.社会意识具有相对独立性

　　“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。

　　据此回答21---22题

　　21.“坏苹果法则”体现的哲理是

　　A．一切从实际出发是做好各项工作的起码要求B．联系是普遍的、无条件

　　C．任何事物都与周围其他事物相联系D．人们不能把主观联系强加给事物

　　22.“坏苹果法则”给我们的哲学启示是

　　A．应坚持主观与客观具体的历史的统一B．看问题应具体分析事物的联系

　　C．要搞好局部，使整体功能得到发挥D．要重视意识的能动作用

　　23.“穷则变，变则通，通则久”，“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天,天不变，道亦不变”的观点,反映了

　　A．唯物论与唯心论的对立B．唯物论与辩证法的统一

　　C．辩证法与形而上学的分歧D．唯心论与形而上学的联系

　　24．改革开放以前，人们理解的公平、正义往往是一种平均主义。现在人们理解社会公平、正义有两个基本的价值取向，是让全体人民共享社会发展成果；第二是为每个社会成员自由充分的发展提供充分的空间、机会平等。这表明

　　①价值观具有时代性、历史性

　　②同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点

　　③不同的价值观对人们认识世界、改造世界的导向作用不同

　　④一切以时问、地点、条件为转移

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

　　25．人类在认识和处理自身与动物界的关系中经历了一个从颂扬“打虎英雄”到滥捕滥杀再到保护野生动物的过程，从而实现人与自然界共生共荣，和谐发展。这说明

　　①社会存在决定社会意识

　　②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用

　　③价值观作为正确的社会意识对社会存在有重大的反作用

　　④人们的认识随着客观事物的变化而不断变化发展

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　26．抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用

　　①认识自然规律，精确预见自然的未来变化

　　②认识人类行为和自然界相互作用的可能后果

　　③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生

　　④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件

　　A．①②B．②③C．①③D．②④

　　27．右图漫画给我们的哲学启示是

　　A．事物的联系具有普遍性B．尊重知识，尊重*

　　C.要充分发挥主观能动性D．想问题、办事情应从实际出发

　　28．中新网2008年10月6日电美国《侨报》发表社论说，当中国改革涉入深水区，乘风“破旧”势在必行。但千年文明古国的改革命题恢宏复杂，牵一发而动全局，不能头痛医头……，这样的“破”需结合国情、解放思想、务实创新，即“大破才能大立”。这要求我们

　　①要正确处理整体与部分的关系②充分发挥主观能动性，突破不利规律的制约

　　③要从变化发展的实际出发④坚持辩证否定观，冲破一切传统观念

　　A．①②③B．①②④C．①③D．②④

　　29．今年以来，美国次贷危机不断恶化，影响日益加深，对世界金融市场形成强烈的冲击，国际经济增速放缓。这体现了

　　A．事物是普遍联系的B．部分对整体具有决定作用

　　C．任何事物之间都存在联系D．联系的多样性

　　30．2008年10月14日，新医改方案公布，再次征求公众意见。新医改方案中对包括运行机制、补偿机制等在内的公立医院改革尚未达成一致意见，解决办法是，地方自主先行试点，积累经验后再定细则进行推广。上述解决方法的哲学依据是

　　A．矛盾具有普遍性B．矛盾特殊性寓于普遍性之中

　　C．矛盾特殊性和普遍性是相互联结的D．矛盾具有特殊性

　　31．2008年9月24日，国务院总理*在第六十三届联合国大会一般性辩论上的发言指出，中国人更从30年改革开放的切身经验中体会到，只有不断而深入地推进经济体制、政治体制等各项改革，才是经济发展和社会进步的永恒动力。我国改革的根本目的是

　　A．改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力

　　B．改革就是构建社会主义和谐社会

　　C．改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展

　　D．改革是社会主义的自我完善和发展

　　32．“爱心大姐"林秀贞从1976年开始，义务赡养了6位孤寡老人，资助了14名贫困家庭子女步入大中专院校，在自己的工厂里安排了8名残疾人就业，她的无私奉献赢得了社会的广泛敬重。林秀贞的事迹表明

　　①人生的价值在于对社会的责任和贡献

　　②只有奉献社会和他人，才会得到社会对自己的承认和满足

　　③正确的价值选择必须把人民群众的利益作为标准

　　④实现人生价值的必由之路是劳动和奉献

　　A．①②③④B．②③④C.①②③D．①③④

　　33．古有一父．为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意

　　A．整体与部分的辩证关系B．两点论和重点论的统一

　　C．量变与质变的辩证关系D．矛盾的同一性和斗争性

　　第Ⅱ卷（非选择题，共54分）

　　二、简析题:本大题共3小题，每小题12分，共36分。要求运用所学知识，结合材料进行简要的分析和说明。

　　34．“全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会的全面进步。”请你运用整体与部分的辩证关系加以分析（12分）

　　35．2008年9月19日至21日，由上海陆家嘴金融博览会组委会主办的“第五届中国国际金融论坛”在上海举行，中国人民银行副行长苏宁在出席此次论坛时表示，为了克服当前国际国内各种不利因素的影响，应进一步加强改善宏观调控，保持宏观经济政策的连续性、稳定性，增强宏观调控的预见性、针对性、灵活性，坚持区别对待、有保有压，加强对经济重点领域和薄弱环节的支持力度，促进国民经济又好又快发展。加强货币政策与财政政策、产业政策的协调配合，着力推进经济结构调整和发展方式的转变，提高经济发展的质量和效果。

　　上述材料体现了唯物辩证法的哪些基本观点？（12分）

　　36．中科院院士蒋民华写给上海市长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”

　　材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？（12分）

　　三、综合探究题：本题18分。要求紧扣题意，结合情境，综合运用所学知识和方法，展开探究和说明。

　　37．一个民族物质上不能贫困，精神上也不能贫困。为此，某校高二学生围绕“社会主义文化建设”开展研究性学习并收集到以下资料：

　　材料一先进的思想文化不是人们头脑中固有的，也不是天上掉下来的，它是时代的产物，社会的产物，实践的产物。

　　材料二思想文化作为一种精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。

　　材料三一个国家，一个民族，不能没有物质基础，也不能缺乏精神支柱。伟大的中华民族，有长征精神、两弹一星精神、井冈山精神、雷锋精神等，这些精神振奋人心，催人向上。

　　材料四重视文化发展，一方面，要大力发展国内文化事业和文化产业。另一方面，要扩大对外文化交流，向世界展示中国的文化魅力。

　　结合上述材料，运用所学哲学生活知识回答：

　　（1）根据材料一，从内容上看，先进思想文化的本质是什么？从形式上看，先进思想文化的表现有哪些？请列举2例。（4分）

　　（2）结合材料二、材料三，谈谈先进思想文化在人们改造世界中的作用如何？（4分）

　　（3）依据材料四并结合书本知识，请从唯物论、认识论、辩证法和历史唯物主义的角度为发展先进思想文化提三条合理化建议。（6分）

　　（4）就如何搞好社会主义先进思想文化建设这一主题，请你从哲学角度提出一个研究性课题，并简要写出选题的哲学依据。（4分）

　　[例]课题：从各地实际出发，搞好社会主义先进思想文化建设

　　哲学依据：物质对意识具有决定性作用，要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。

　　研究课题：

　　哲学依据：

　　政治试卷参考答案（选修）

　　一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案做在答题卡上。每小题2分，共66分）

　　AABBDDBBDBDDADBDCCAB

　　CCCBDBDCACCBB

　　二、简析题:本大题共3小题，每小题12分，共36分。要求运用所学知识，结合材料进行简要的分析和说明。

　　34．（1）在整体与部分关系中，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。（２分）因此，我们看问题，办事情应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择方案，实现整体的目标。（２分）全面发展，就是要立足整体，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会的全面进步。（２分）

　　（2）整体与部分是相互联系，密不可分的，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（２分）所以，我们看问题，办事情要在立足整体的前提下，重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（２分）全面发展，要以经济建设为中心，抓好经济建设这个关键部分。以此为基础推动社会的全面进步。（２分）

　　35．①联系具有普遍性．要求我们用联系的观点看问题。“为了克服当前国际国内各种不利因素的影响，应进一步加强改善宏观调控．保持宏观经济政策的连续性、稳定性，增强宏观调控的预见性、针对性、灵活性”体现了这一观点。

　　②矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。“要坚持区别对待、有保有压”就体现了这一观点。

　　③主要矛盾原理要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。加强对经济重点领域和薄弱环节的支持力度，促进国民经济又好又快发展”就体现了这一观点。

　　④整体与部分既相互区别，又相互联系。要求我们既要树立全局观念，又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。“加强货币政策与财政政策、产业政策的协调配合，着力推进经济结构调整和发展方式的转变，提高经济发展的质量和效果，就体现了这一观点。

　　（每点3分，其中原理、方*及材料分析各占1分）

　　36.(1)唯物辩证法认为，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，事物前进的道路是曲折的。（2分）因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。（2分）要做到“有志者，事竟成”，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。（2分）

　　(2)事物的发展都是量变和质变的统一。事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（2分）因此，我们做任何事情都要积极做好量的积累，为实现质变创造条件。（2分）科学的发展也是如此。“希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”这句话体现这一哲学道理.（2分）

　　三、综合探究题：本题18分。要求紧扣题意，结合情境，综合运用所学知识和方法，展开探究和说明。

　　37．（１）从内容上讲，先进文化的本质是客观存在在人脑中的正确反映．（２分）

　　从形式上看，先进思想文化的表现有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等等。（2分）

　　（２），先进文化对人们改造客观世界具有指导作用．（2分）

　　第二，先进文化对人体生理活动具有调控作用，可以催人向上，使人奋进．（2分）

　　（３）如：①坚持一切从实际出发，实事求是。(1分)发展思想文化要立足国情，从本国的实际出发。（1分）

　　②事物是普遍联系的，要用联系的观点看。（1分）发展思想文化，要放眼世界，加强对外思想文化交流。（1分）

　　③规律具有普遍性和客观性，我们要尊重规律，按客观规律办事。（1分）发展思想文化，要遵循文化发展规律，使主观符合客观，趋利避害。（1分）

　　④真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。（1分）要求我们在发展思想文化时应做到与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。（1分）

　　⑤坚持具体问题具体分析。发展思想文化要立足国情，找出本国文化与他国文化的差异性。

　　⑥人民群众是社会精神财富的创造者，发展思想文化要充分发挥人民群众的首创精神，重视人民群众的生活和实践是思想文化形成和发展的源泉。等等。（满3点即可得6分）

　　（４）课题如：①用马克思主义普遍原理指导中国特色社会主义先进思想文化建设等。（2分）

　　哲学依据：①矛盾的普遍性与特殊性的关系原理等。（2分）

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　　（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。

　　（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。

　　5、全球近地面有7个气压带（高低压相间分布），6个风带。

　　（1）低纬度环流：

　　①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）

　　②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）

　　③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。

　　（2）中纬度环流：

　　④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。

　　⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）

　　（3）高纬环流：

　　⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。

　　⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。

　　（4）气压带和风带的移动：△移动的原因：随太阳直射点的移动而动。△移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

　　（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）。

　　（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制）。

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