---2014学年度第一学期八县(市)一中期中联考高中 二 年 语文 科试卷一、语言的积累与运用(23分)(一) 名句默写。(10分)1、补写出下列名句名篇中空缺的部分(10分,每小题1分。)(1) ,形影相吊。 (李密《陈情表》)(2)臣生当陨首, 。 (李密《陈情表》)(3)渔舟唱晚, 。 (王勃《滕王阁序》)(4)潦水尽而寒潭清, 。 (王勃《滕王阁序》)(5) ,飞鸟相与还。 (陶渊明《饮酒》)(6)暧暧远人村, 。 (陶渊明《归园田居》)(7) ,处江湖之远则忧其君。 (范仲淹《岳阳楼记》)(8) ,儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)(9)云无心以出岫, 。 (陶渊明《归去来兮辞》)(10) ,知来者之可追。 (陶渊明《归去来兮辞》)(二)选择题。(10分,每题2分)2、下列加点字读音字形完全正确的一项是( )A.?叨陪鲤对(dāo) 庇佑?(pì) 逋慢(bū ) 涸辙之鲋(hé) B.寒砧(zhēn) 尴尬(gān gà) 逸兴遄飞(tuán) 溯倒(shuò)C.迤逦(yǐ) 角隅(yǔ) 缁铢必较(zī) 决(júe)起而飞 D.期功(jī) 撮合(cuō) 臭名昭著(zhāo) 怂恿(sǒng yǒng )3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.学员们高质量的演唱水平、导师专业指导的同时所体现出的人文关怀,使得《中国好声音》刚刚播出就广受好评,观众纷纷拍手称快。B.日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行,不仅受到中国人民的强烈抗议,也将受到全世界人民的唾弃。C.在滕王阁盛会上,王勃一挥而就,《滕王阁序》喷薄而出,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”熠熠生辉。D、申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后。”4、下列各句中没有病句的一项是( )A. 浙江台的华少是深受观众喜爱的电视主持人,常常妙语连珠,,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。..为避免再出现大量旅客滞留火车站的局面,广州市春运办公室通过增加车票提示信息与应急候乘点匹配结合的方法,进一步提高了应急处置能力。.日前,卫生部表示将继续密切关注全国以及重点省份流感疫情的形势,加强对流感疫情的分析、研判和监测工作。A.之二虫又何知 B.既自以心为形役,奚惆怅而独悲?C.州司临门,急于星火 D. 都督阎公之雅望(三)语言运用题(3分)7、将下列三个短句变成一个长单句,为“防越报警系统”下定义。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意)威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。关羽“温酒斩华雄”的问:关羽在什么情况下主动请缨?对关羽主动请缨,袁绍和曹操各是什么态度?结果如何?(2)“你是想利用我来拯救你自己。”她接着说,急不可待地要把涌上心头的种种想法都说出来。 《复活》问:“你”指的是谁?因为什么事需要拯救?后来如何实现了复活?答:选做( )题 (二)文化经典阅读(6分)阅读下面《孟子》选段,完成第15题。(6分)梁惠王曰:“晋国,天下莫强①焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之②,如之何则可?” 孟子对曰;“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨③;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上。可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。 “彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散,彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!” 《梁惠王上》【注释】 ①莫强:没有比它更强的。②比:替,为;一:全,都;洒:洗刷。全句说,希望为全体的死难者洗恨雪耻。③易耨:及时除草。易,疾,速,快;耨,除草。15、(1)结合选段内容,谈谈孟子对战争的看法。(2分) __________________________________________________________________________(2)简析孟子提出了哪些具体的仁政措施,目的各是什么?(4分)__________________________________________________________________________四、现代文阅读(15分)阅读下面的文字,完成16—18题.风雪夜归何蔚萍早归者与晚归者的心理是不一样的。她是个晚归者,街上早已冷冷清清,多的是风、是雪、是脚印。拐过这个弯,就可以看到大门了,她觉得心跳得很急,但愿不要关。但愿……她觉得手脚冰凉。在大街的拐弯处,在雪花萦绕的惨淡的灯光下,大门紧紧闭着。她拉紧了围巾,向目所能及的地方张望了一番,希望大院里还有一个跟她一样晚归的人。但一个也没有。只得叫门了。她绕着墙走过去。叫谁呢?金娣是她最好的朋友,可上个月出嫁了,要是上个月看这场电影就好了,她立刻觉得自己很好笑。算了,叫刘安婶吧。在大院里,打招呼数她最亲热,可她嫌这胖老婆子势利,平常是不大搭理她的。那是好多年前了,她读完高中被下放,妈妈难过得哭了,刘安婶却说:“你下放以后就是贫下中农了,以后生伢儿也是贫下中农了。”后来她招工回城。这刘安婶对她并不坏,可她总是忘不了那句话。不能叫她,再说,既然平时没交往,现在叫人家也不合适。那么只好叫马平平了。这个14岁的男孩,父母在外地工作,他跟姥姥住。打小时候起,他就总缠着她讲故事,她也不叫他失望。她瞅准了平平家的方向,她像是第一次发觉,墙头怎么那么高哇!声音该传不进去吧?唉,就传进了又能怎样呢?14岁的孩子,哪怕在旁边敲大鼓也不会醒的。那就叫平平姥姥吧。那是最慈祥不过的老太太了,全院里也就她最关心她的婚事,三天两头要给她介绍对象。但她却“对”得怕极了。那些衣冠楚楚的小伙子的审视的目光,能把她的人看矮了一截,她心里很痛切地感到了悲哀,她在广阔天地里磨去了最美好的年华。人说,十七十八无丑女,可她,已经30岁了,如果再年轻5岁,哪怕3岁呢,她也一定要争取一下。她并不笨,可现在,都晚了,就像是看这场电影,不防门已经关上一样。那么就听天由命,随便找一个,她又不愿意。于是人们背后都讲她挑剔,只有平平的姥姥没讲过。可是,叫这位60岁的老人深更半夜又冒着大雪来给自己开门——这万万使不得!她觉得很冷。才发现雪很大,风更紧了,近处远处,都是白茫茫的世界。当看到大街尽头时,有个黑点朝这边走来。她的眼猛然睁大,如果是大院里的人该有多好啊!她一定会对他说一千声一万声的谢,不管他在不在意。终于走近了,一个提着篮子的中年人。但他丝毫没有拐进大院的意思,匆匆过去了。她真想顿脚,真想诅咒。不知是诅咒那人,还是诅咒自己;是诅咒天气,还是诅咒运气。她眼巴巴地盯着他的背影,一时充满羡慕。他是提着东西的,回家一定有人给他开门。是母亲?是妻子?那家,一定是温暖极了的。她也有家,有床,有被,有炉子;尽管有点孤独,却是暖和的,然而她进不去,咫尺天涯,该死的电影。她不能设想在门外过一夜。喊吧!笼统地喊,谁愿意谁来开。她发誓,不管开的是谁,以后都要对他(她)很好。她终于放开嗓子,并用手去捶,“开开门——”吱的一声,门开了。原来并没有关上。16、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( ) (5分)A.刘安婶是一个心直口快的中年妇女;马平平是一个天真无邪的少年;平平姥姥是一个慈祥的老太太。她们平日都关心或亲近着这个夜归者。B.题目中的“风雪”,在文中以环境描写的形式渲染了凄清死寂的气氛,烘托了人物彻底绝望的心情;并且以风雪中的寒冷与屋内的温暖构成强烈的对比,突出夜归人内心的焦急和凄凉。C.由于特殊的生活经历,她具有一种心态:怕孤寂,却好像偏偏处于孤寂;怕无援,又好像时时处于无援。甚至有无端猜疑和自叹自怜的倾向。但她的内心是善良的。D.这篇小说选取了一个典型的生活横截面,主要以夜归者站在院门口短时间内心理活动的描述为手段,展现了院子里邻居之间错综复杂的人际关系。E.“她”站在门前是实写,门其实没关上,但她叫谁开门的一系列心理活动过程是虚写;到那位中年男人是写,她的想象是写。虚实结合,既丰富了文章内容,能使文章更具艺术魅力。.文章插入对中年男人描写,其作用何在?(4分) 2013---2014学年度第一学期八县(市)一中期中联考高中 二 年 语文 科答题卷一二三四五总分一、(23分)(一)、名句默写 (每小题1分,共10分)1.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (二)选择题 (每小题 2 分,共 10分)题号23456答案(三)语言运用题(3分)7. 二、古诗文阅读(26分)(一)古代诗歌阅读(6分)8.(1)(3分) (2)(3分) (二)文言福建省福州八县(市)一中2013-2014学年高二上学期期中联考语文试题
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