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宋明理学
　　（一）理学兴起的社会背景：
　　1、 魏晋南北朝以来佛教道教广泛传播使儒学的统治地位受到前所未有的冲击。
　　2、 魏晋南北朝以来，到唐宋达到鼎盛的“三教合一”潮流，各家思想互相渗透。
　　3、 儒学志士吸收佛、道思想，探讨匡时济世的新儒学体系。
　　（二）宋明理学：
　　1、程朱理学（开创：程颢、程颐；集大成者：朱熹）
　　（1）内容：
　　①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。
　　②把握“理”的方法 “格物致知”。
　　③存天理，灭人欲
　　（2）历史地位：
　　①宋朝被斥为“伪学”。 ②明初确立在思想界的统治地位
　　2、陆王心学
　　（1）内容：
　　陆九渊： ①“心即理也” ②通过“发明本心”以求理
　　王阳明： ③“致良知” ④知行合一
　　（2）历史地位：重视个体的主动作用，反对束缚，具有一定的思想解放作用。
　　3、宋明理学的评价：
　　①压抑人性，扼杀人生自然欲求
　　②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

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