同一般材料解析题一样，材料型选择题的材料来源广，形式多样，如文字材料、图片材料等。材料选择题对同学们能力要求比较高，首先要求同学们具有阅读能力和分析材料的能力，即要求同学们对材料进行去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼的整理能力，最大限度地从材料中获取有效信息的能力。其次要求考生善于通过材料揭示历史本质，洞察历史发展规律。
　　
　　材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类题型的结构特点有两种形式，一是在选择题的题干上引入一些材料，根据材料创设新情境，并根据材料设置备选项。二是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求同学们根据材料内容与题干要求对比进行选择。
　　
　　
　　做材料型选择题时应注意如下几个方面：一是要注意材料阅读，认真阅读材料是做好材料题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。二是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。同学们在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观。三是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断，如中国古代的史料对农民战争中的人物都称为"贼""匪"等，对这些要进行客观的分析。
　　
　　此类题由于命题灵活，思路开阔，所以近年来颇受重视，特别是在上海高考试卷中，2004年的历史题中全部都引有材料。所以同学们在复习时要予以关注。

例题：

 

　　【例1】宋代济南刘家功夫针铺印记上部文字为："济南刘家功夫针铺"；中部文字为"认门前白兔儿为记"；下部文字为"收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白"。从该"印记"中能够获取的准确历史信息是

　　A.宋代开始生产钢针

　　B.宋代出现中国最早的商标、广告

　　C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式

　　D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽

　　【解题思路】通过材料可以分析出在宋代已经生产了钢针，但不能判定是此时才开始的，印记上有商标的标示和广告的内容，但也不能判定这是最早的商标、广告，所以A、B两项应排除。资本主义生产关系的萌芽是在明朝中后期才出现的，同时在材料中也根本没有反映生产关系的内容，所以D项也应排除。从题中"收买""造""转卖兴贩"等内容可以看出C项是正确的。

　　【答案】C

　　【点拨】此题主要考查同学们对材料的阅读、分析和准确理解能力，在做题时要将备选项中的内容同材料一一对应，只有完全符合的才正确，如本题的A、B两项中的"开始""最早"显然在材料中没有体现出来，这就是没有客观准确地反映材料，所以应排除。

　　【例2】('03•上海)观察下面《英国的欧洲大陆政策》的漫画，作者表达的是英国意欲

 

 

　　A.帮助欧洲大陆的弱小国家 B.打破欧洲的均势格局

　　C.维持欧洲大陆的势力均衡 D.同欧陆列强结成联盟

　　【解题思路】此题是一道漫画题，画面简单，但寓意明确。从画面看，英国在帮助一个弱国，但我们还应看到，他在帮助弱国的时候，没有将强国打垮，而是使欧洲形成了一个均势，这也正是英国的目的。

　　【答案】C

　　【点拨】在做漫画题时，同学们不仅要了解和明确漫画的表面意思，更要分析其内在的本质性内容，同时如果一个漫画有多个人物或事物，还要分析其相互关系，以此达到准确把握漫画内容的目的。

 

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