湄潭中学2013—2014学年度第一学期半期测试试1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准号证号填写在本试卷和答题纸相应位置上。2.作答时,将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。3.考试结束后,只交答题纸。第卷 阅读题 阅读下面的文字，完成1～3题，每小题3分。在21世纪，汉语教育正在经受着前所未有的挑战。有一些将会或已经遇到的问题，需要我们去思考。 这些问题的产生，实质上正是汉语教育在世界化文明语境下遭遇挑战的本能反应与理性诉求。经济发展，技术化推进，总是伴随着文化的渗透。而语言是首当其冲的防线，也是最后的防卫底线。在九流分派、多元汇聚的世界格局互渗生成进程中，一个民族既要有恢宏博大、兼容世界的气度，也要有一种由本能与理性所促成的坚持自我、保留自我的能力与权利。这里有两个最基本的含义：第一，世界语境中的“自我”在“他者”的对比下应更加彰显突出；第二，世界化的语境，并不意味着消泯“自我”，相反它是不同文化身份的参与交流。20世纪以来，汉语写作的“文化身份”，始终是中国文化念兹于心的恐惧。新时期著名诗人于坚深有同感：“对汉语诗人来说，英语乃是一种网络语言，克隆世界的普通话，它引导的是我们时代的经济活动。但诗歌需要汉语来引领。汉语的历史意识和天然的诗性特征，使它成为诗性语言，它有效地保存着人们对大地的记忆，保存着人类精神与古代世界的联系。”于坚还进一步指出，如果对异族语言表达一味盲从，结果只能导致民族“文化原质地的失真”。网络时代语言的书写形式是键盘操作。这种键盘书写为我们提供了前所未有的方便，同时也是销蚀和改变我们语言的重要因素。网络时代的键盘书写，天生是为拉丁字母准备的。虽然汉语以其技术性的处理，走进了网络这个门槛，但它已把中国语文的性灵挥洒转化为一种机械智能的操作。这是一种拒绝汉语思维和汉语人文特性的写作方式。时下，这种书写形式已经严重影响了中小学语文教育。此外，网络时代的汉语文本还在不断地卡通化、图像化。这是一个读图的时代，文字的阅读大量地被图像的阅读所取代。图像以其画面色彩的丰富、逼真和立体生动，在一定意义上虚拟还原了文字的想象，会使阅读趣味盎然。但必须指出，图像只是一种普及的诠释文本的幼稚方式。一方面，图像以一种画面的定格圈定、凝固了读者想象，这无疑是对读者想象能力的限定和剥夺；另一方面，当读者一旦把对图像的阅读当成主要的阅读方式之后，就会因为读图的轻松放弃了文字书面的阅读，从而依赖于读图。文字的阅读更具有模糊性、丰富性与包容性，它提供的是因人而异的有多种可能的个性化阐释，正如“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。文字的阅读带给读者的是无边的想象与创造的空间，对于读者来说，书面文本具有一种开放的、多方面满足其文化阐释与品评兴趣的价值属性。“现代人的自我认识与现代中国人的民族自我认同的危机：不要现代性，殖民；要实现现代性，也‘殖民’——两难”（张志扬）。在这个“两难”的语境里，该如何应对挑战？我们当然不会因噎废食。　　　　　　　　　（节选自《中华读书报》1．，不属于“”的“一些将会或已经遇到的问题的一项是（ ）A. 汉语教育在世界化文明语境下遭遇挑战本能反应与理性诉求一种由本能与理性所促成的坚持自我、保留自我的能力与权利。20世纪以来，汉语写作“文化身份”一种网络语言克隆世界的普通话C. 网络时代以键盘操作为主的语言书写形式为我们提供了前所未有的方便，但同时也正在销蚀和改变着我们的语言。D. 汉语文本不断卡通化、图像化文字的阅读大量地被图像的阅读取代。。，的一项是（ ）A. 语言是文化渗透过程中首先受到冲击的部分，也是最后的防卫底线经济的发展，技术化的推进九流分派、多元汇聚的世界格局B. 汉语要融入世界的文明之中，要更加突出自己民族的语言特点，。于坚，在21世纪，保持汉语的历史意识和天然诗性特征，能够成为克隆世界的普通话，进而引导我们时代的经济活动。 汉语正处于“两难”境地：不参与全球化的现代语境，会失去很多机会，因落后而被殖民；参与进去，文化的自我个性也有可能被全球化语境吞噬。，的一项是（ ）A. 一个民族“自立于世界民族之林”既要有恢宏博大、兼容世界的气度，也要有坚持自我、保留自我的能力与权利。对异族语言表达一味盲从，只能导致民族“文化原质的失真”。C. 图像以其画面色彩的丰富、逼真和立体生动，在一定意义上虚拟还原文的想象，会使阅读趣味盎然。人们一旦开始阅读图像，就会被吸引，从而放弃文字书面的阅读，产生依赖性。 “有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的原因是文字阅读具有模糊性、丰富性包容性，能够给读者带来无边的与创造的空间，人们可根据自己的生活经验和爱好进行多种个性化的阐释。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（《史记?陈丞相世家》）．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．王诚能出捐数万斤金 捐：捐献B．久之，汉王患之 患：担忧C．行功爵邑，重之 爵：封爵D．使平得宰天下，亦如是肉矣 宰：治理．下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（3分）士之廉节好礼者多归之 行反间，间其君臣以疑其心多以金纵反间于楚军 宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地 详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” 未至彭城，疽发背而死A．B．C．D．．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分）A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。D．亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (分)大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。（分）“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（分）阅读下面这首宋词，完成89题。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。8“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？（分）_____________________________________________________________________ 9、下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？（分）_____________________________________________________________________名篇名句默写(分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（分，每1分）乙 选考题请考生在第三）、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（分）A．开始格斯拉先生的橱窗里陈列的几双靴子非常美观，后来靴子失去了原有的气派，挤缩在单独的橱里，这表明格斯拉先生的境况今非昔比。B．格斯拉先生格斯拉先生C．格斯拉先生有点像皮革制成的人，严肃、僵硬，因此，人们不敢赊他的账，走进他的店铺就像走进教堂一样，不敢有丝毫的随意。D．小说以小见大，通过取代了原始的手工业生产大公司行业垄断的残酷现实。E．小说成功地塑造了靴匠格斯拉先生的形象，寄寓了作者对他的同情，揭示了。四、实用类文本阅读（ 25分）（3）请阅读全文，概括出钱钟书先生的“潇洒”体现在哪些方面？（6分）答: （4）我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”第二卷 表达题五、?语言文字运用（2013．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。B．从亚锦赛的溃不成军到斯坦科维奇杯的屡遭绝杀，中国男篮最近的表现实难恭维，而教练郭士强的帅位也是风雨飘摇。C．“大浑南”地区的开发建设是沈阳市一项重大的决策和课题。专家表示，这一规划意味深长，它将标志着沈阳这座城市经济重心的南移。D．空谈误国，实干兴邦。要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁贵州省遵义市湄潭中学2013-2014学年高二上学期期中考试 语文 Word版含答案
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